AET - ANÁLISE ERGONÔMICA DO TRABALHO
Por: lukes333 • 14/3/2016 • Trabalho acadêmico • 6.744 Palavras (27 Páginas) • 625 Visualizações
AET
ANÁLISE ERGONÔMICA DO TRABALHO
Portaria 3.214 de 08 de junho de 1978 - MTE
Norma Regulamentadora NR-17
PORTARIA 3.751 DE 23 DE NOVEMBRO DE 1090 - MTE
Elaboração: 10/12/2014
Rev.00
- Descrição da empresa contratante
Empresa | |
Razão Social: | |
Nome Fantasia: | |
Endereço: | |
Telefone: | |
Início das operações: | |
CNPJ: | |
CNAE: | |
Grau de Risco (NR-04): | |
SESMT: | |
CIPA: | |
Responsável pela implementação do AET: | |
Nº de colaboradores: |
- Responsáveis pela elaboração
27ª TURMA DO CURSO TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO | |
Responsáveis: | |
Data da elaboração: |
- Controle de revisões
Revisão | Descrição | Data |
00 | Emissão inicial | 03 de Novembro de 2014 |
- Documento Base
- Introdução
Ergonomia é um termo que deriva do grego “ergon”, que significa “trabalho” e “nomos”, que significa “leis ou normas”. Ela estuda a adaptação do trabalho às características dos indivíduos, de modo a lhes proporcionar um máximo de conforto, segurança e bom desempenho de suas atividades no trabalho. Todo ambiente de trabalho deve proporcionar conforto e segurança ao trabalhador. Estes são dois imperativos que podem assegurar o bem-estar, a satisfação, a redução de riscos de acidentes e de doenças ocupacionais.
Com isso, o trabalhador irá aumentar o seu envolvimento com a sua tarefa, melhorando a qualidade do serviço prestado e com ganho de produtividade para o empregador.
Nestes postos de trabalhos foram levantados os dados para a análise ergonômica em conformidade com as Normas Regulamentadoras do Ministério do Trabalho e Emprego - MTE, mais especificamente a NR 17 – Ergonomia. Tem por base, ainda, as recomendações previstas na NBR 5413 – Iluminâncias de interiores.
- Objetivos da Análise
Este trabalho tem o objetivo de levantar dados para análise ergonômica nos postos de trabalho da ETEC Fernando Prestes, visando à integridade física e saúde dos trabalhadores, analisando os agentes ergonômicos peculiares à atividade desenvolvida, conforme estabelece a Portaria Nº 3.214/78, alterada pela Portaria Nº 3.751/90 – Norma Regulamentadora NR/17.
- Metodologia Utilizada
Esta análise foi realizada nos setores da ETEC Fernando Prestes e utilizou-se das seguintes metodologias:
- Entrevistas com as pessoas que executam as tarefas;
- Avaliações através de Check lists;
- Observações da tarefa sendo realizada;
- Fotos / filmagens (com autorização do Cliente/Pessoas);
- Análise dos postos de trabalho;
- Análise do Ambiente de trabalho (Medição de Lux e Ruído)
- Recomendações e sugestões.
Em geral, serão avaliados os seguintes aspectos:
- Espaço de trabalho;
- Mobiliário (posto de Trabalho);
- Acessórios de trabalho:
- Posturas adotadas na execução do trabalho;
- Trabalho em pé/sentado;
- Ferramentas de trabalho;
- Demanda visual;
- Organização geral do trabalho;
- Equipamentos
Para o desenvolvimento da presente analise foram utilizados os seguintes recursos:
- Decibelímetro da marca Instrutherm, modelo DEC 410.
- Luxímetro da marca Instrutherm modelo LD 204.
- Maquina Fotográfica Digital – Modelo Cyber Shot DSC-W730 - Marca Sony
- Trena Tramontina 30 m
- Trena Beltools 5 m
- Análise Ergonômica do Trabalho
- Funções e Setores a Considerar
Funções | Nº de pessoas | Setor | Descrição das atividades |
Diretor Geral | 01 |
| Garantir as condições para o desenvolvimento da gestão democrática do ensino; Coordenar a elaboração do projeto político-pedagógico da escola; Gerenciar os recursos físicos, materiais, humanos e financeiros para atender às necessidades da escola a curto, médio e longo prazo; Administrar o patrimônio da escola. |
Diretor de Serviços Acadêmico e Administrativo | 01 |
| Gerenciar as atividades administrativas, financeiras, acadêmicas; Realizar visitas e reuniões nas salas de aulas; Realizar rotinas administrativas e financeiras em geral; Supervisionar atividades escolares. |
Chefe de Seção | 02 |
| Supervisiona rotinas administrativas, auxiliares administrativos; Coordenam serviços gerais de malotes, mensageiros, transporte, cartório; Administram bens e materiais de consumo; Organizam documentos e correspondências; gerenciam equipe; Mantem rotinas financeiras, fiscais e recibos, prestando contas. |
Auxiliar de Docente | 17 |
| Organiza e prepara os ambientes didáticos destinados às aulas práticas na organização curricular dos cursos; Acompanha e auxilia o professor no desenvolvimento das aulas práticas; Instruir alunos na execução das práticas operacionais específicas de tarefas nos laboratórios e nas oficinas. |
Agente Técnico Administrativo | 11 |
| Executam serviços de apoio nas áreas de recursos humanos, administração, finanças; Atendem fornecedores e alunos, fornecendo e recebendo informações; Tratam de documentos variados. |
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