ATIVIDADE DA INTRODUÇÃO À DISTÂNCIA DA EDUCAÇÃO

ATIVIDADE DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

1º O que você entende sobre o construtivismo como estratégia de aprendizagem aplicado à EaD?

Entendo que construtivismo da aprendizagem da EAD ocorre exclusivamente com interesse do aluno na interação entre aluno-professor-computador formando uma cadeia que gera conhecimento.

2º Identifique os aspectos fundamentais (características, finalidades e importância) da gestão de sistema e gestão pedagógica da EaD.

Gestão Pedagógica:

Encontra-se no gerenciamento das etapas do curso como apoio à aprendizagem e a avaliação. Garantindo assim instrumentos que possibilite o desenvolvimento dos alunos.

Gestão de Sistemas:

Trata-se do gerenciamento de processos que são inerentes do funcionamento do sistema, assim o sistema depende da estrutura, capacitação técnica específica do quadro sistemático.

Finalidade:

Incluir o estudante nos cursos oferecidos e o registro de sua participação até a avaliação.

3º Analise e explique a seguinte afirmação: “Na educação a distância, as tecnologias de informação e comunicação têm o objetivo de facilitar o processo de ensino-aprendizagem e estimular a colaboração e interação entre os participantes”.

Na EAD as tecnologias tem a finalidade de facilitar a aprendizagem dos alunos como também estimular a participação dele nas tarefas requeridas e a interação do próprio com outros alunos e monitores/professores.

4º Escolha 2 ferramentas de tecnologias de informação e comunicação e identifique vantagens e desvantagens. Se necessário, pesquise em outras fontes.

Computador:

Vantagens:

 Facilita o desempenho de muitas atividades do nosso trabalho;

 Possibilita a busca variada de informações na internet;

 Grande acervo de conteúdos disponíveis;

Desvantagens:

 Desgaste da visão;

 Grande consumo de energia;

 Falta de acesso em muitas localidades;

Televisão:

Vantagens:

 Aulas criativas periódicas;

 Acessibilidade;

Desvantagens:

 Falta de contato direto entre aluno/professor;

 Falta de avaliação.

Televisão:

Vantagens:

Aulas criativas periódicas;

Acessibilidade;

Desvantagens:

Falta de contato direto entre aluno/professor;

Falta