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ATIVIDADE ESTRUTURADA II: Aprendizagem Do NeanderWin: Criação E Execução De Programas

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Por:   •  4/6/2014  •  267 Palavras (2 Páginas)  •  729 Visualizações

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ATIVIDADE ESTRUTURADA II: Aprendizagem do NeanderWin: Criação e Execução de Programas

Francisca Karoline Ferreira Assunção

FORTALEZA-CE

2012

SEMANA 1 E 2 – AMBIENTAÇÃO

O NeanderWin trata-se de um simulador para uso didático que trabalha em um ambiente integrado de desenvolvimento, possibilitando ao usuário a edição do código em linguagem de montagem, compilar e receber imediatamente mensagens relativas a erros de sintaxe, carregar na memória e, ainda, simular a execução do programa com visualização imediata e interativa. Pode-se citar as seguintes partes que compõem o simulador:

• Editor de textos;

• Montador (assembler);

• Simulador da arquitetura;

• Visualizador da memória simulada;

• Ferramenta de apoio ao aprendizado de instruções;

• Utilitário para conversão de bases;• Simulador de visor e painel de chaves;

• Gerador/carregador de imagem da memória simulada.

O programa disponibiliza ainda um conversor de bases, onde o usuário poderá inserir números em binário, decimal e hexadecimal e verificar a sua conversão.

Ao abrir o simulador, o usuário depara-se inicialmente com dois dispositivos de entrada e saída e um visor em formato hexadecimal. Na parte superior do simulador, têm-se as opções como arquivo, editar, tutor de programação, compilar, conversor de bases e ajuda. Logo abaixo, estão disponíveis as opções para salvar, recortar e comentar. Logo abaixo dos dispositivos de entrada e saída à esquerda tem o editor de textos, onde o usuário pode digitar ou criar interativamente por meio de uma função para criação tutorada de programas.

À direita da tela estão os verificadores de registros e “flags” principais da CPU, os tipos ACC, PC, Zero Negativo, e abaixo dos verificadores existe o visualizador de memórias disponibilizando controles para alteração de conteúdo. Após a inserção dos dados do programa, o usuário

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