ATPS Sequencia Didática

Sequência Didática

Sequência Didática: Folclore

Objetivos:

- Conhecer e valorizar o folclore brasileiro.

- Resgatar brincadeiras, músicas, parlendas, lendas folclóricas.

Conteúdos:

- Folclore.

- Brincadeiras, lendas, parlendas regionais.

Anos

1º e 2º anos

Tempo Estimado: 3 meses

Materiais necessários:

Aparelho de som, vídeo, cartolina, giz, lápis de cor, livros de histórias, sucatas, durex, jornal, revistas, tinta gauche, palito de churrasco, papel sulfite, dobradura.

Livros:

Folclore Brasileiro

Autor: Azevedo Junior, Fúlvio

Editora: Globo Editora

Lendas e Fábulas do Folclore Brasileiro

Autor: Carrasco, Walcyr

Editora Manole

Desenvolvimento:

- Roda de conversa explicar o que é folclore: são lendas, superstições, parlendas, brincadeiras, adivinhas, significado da palavra folclore, sabedoria popular, folk (povo) e lore (sabedoria e conhecimento).

- Contar história dramatizando; falando as suas características;

Lenda do Saci Pererê

Lenda da mula sem cabeça

Lenda do Boto

Lenda do Boitatá

Lenda do Curupira

- Trabalhar com as lendas, contando-as através de desenhos

- Pesquisa sobre as características das cinco regiões

- Jogos e brincadeiras

- Recorte e colagem

- Brincadeiras diversas

- Confeccionar o “Bumba-meu-boi”

- Caça palavras

- Liga-pontos

- Adivinhas

- Brincadeiras de roda, corda, amarelinha e outras

- Manuseio de revistas e jornais

- Causos contados por familiares dos alunos

- Montagem de pipas, bilboquê, cata-vento

Avaliação:

A avaliação será feita por meio da observação e a participação contínua durante as atividades propostas.

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