ATPS ÉTICA

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

 Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e

função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento.

 Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e das experiências

cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e

analisar diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável.

Produção Acadêmica

 Textos parciais, com os resultados das Etapas 1, 2 e 3.

 Relatório com análise crítica de filme, com foco em ética profissional.

Participação

Para a realização desta ATPS, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até

cinco participantes, definidas pelo tutor presencial, e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao

mesmo, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros presenciais. Essas equipes

serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização

O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

 em páginas de formato A4;

 com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

 fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

 espaçamento de 1,5 entre linhas;

 se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

 com capa, contendo:

 nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

 nome e RA de cada participante;

 título da atividade;

 nome do professor de Ensino a Distância (EAD) da disciplina;

 nome do tutor de Ensino a Distância (EAD) da disciplina;

 cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

Erro! Não existe nenhum texto com o estilo especificado no documento. – 7ª Série - Ética e Relações Humanas no Trabalho

Tarcisio Torres Silva

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DESAFIO

Em Administração, são inúmeras as situações em que o profissional pode se ver frente

a frente com uma questão de ética profissional. Nesses momentos, é importante ter em mente

as condutas saudáveis da profissão e saber as consequências de uma atitude tomada

apressadamente.

A fim de observarmos uma situação concreta, iremos analisar o filme “Amor sem

Escalas” (Up in the Air, 2009), em que é preciso que o protagonista tome decisões

considerando: sua relação com a profissão, o processo de mudança representado pelas novas

gerações e as novas tecnologias e, também, o elemento humano envolvido. O grupo deve

elaborar um relatório que observe, no filme, questões ligadas à ética profissional em

Administração.

Este desafio é importante para que o grupo perceba que a ética profissional em

Administração é uma questão presente no cotidiano de todos os profissionais da área.

Objetivo do Desafio

Relatório sobre filme, com foco em ética profissional.

ETAPA 1

Esta atividade é importante para que você se familiarize com algumas questões

ligadas à ética profissional em Administração.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Individual)

Ler o artigo a seguir indicado, para iniciar seus estudos sobre a ética no ambiente

profissional:

 FERREIRA, Adriano R. Reflexões: Da ética Aristotélica Para A ética Na Sociedade

Brasileira Atual. Netsaber. 2008. Disponível em:

<http://artigos.netsaber.com.br/resumo_artigo_5350/artigo_sobre_reflexoes:_da_e