AV1 2014-1 PLANEJAMENTO DE CARREIRA

Avaliação: GST0917_AV1_201402009372 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL

Tipo de Avaliação: AV1

Aluno:

Professor: PAULO CESAR SOBRAL DE CARVALHO

ANDREIA NEVES DE SANTANNA Turma: 9234/IZ

Nota da Prova: 7,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 14/04/2014 14:11:21

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1a Questão (Ref.: 201402240818)

Pontos:0,0 / 0,5

Um dos problemas mais comentados em termos de Educação no Brasil refere-se à carência de qualidade da Educação Básica, em especial do Ensino Médio.

I- 39 é a colocação do Brasil no ranking que avalia o nível da educação em 40 países, de acordo com pesquisa realizada pela Pearson International em 2012.

PORQUE II

II- Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa.

(X)Ambas as afirmativas são falsas

As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira

A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira

A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa

As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira

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2a Questão (Ref.: 201402245981)

Pontos:0,0 / 0,5

Estatísticas demonstram que o rendimento escolar dos alunos do ensino médio no Brasil é ainda muito baixo, especialmente quando comparado com os alunos da mesma fase escolar dos países desenvolvidos. Qual o índice utilizado para medir o desempenho escolar dos alunos do ensino fundamental e médio?

IDH

(X)IDEB

ENADE

IPCA

ENEM

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3a Questão (Ref.: 201402184828)

Pontos:0,5 / 0,5

No Modelo de Educação Superior da Estácio, os Planos de Aula foram concebidos com objetivo de criar o hábito de estudo e de desenvolver a autonomia estudantil. De tal modo, devem ser lidos pelos estudantes antes de cada aula, como forma de preparação. Eduardo, estudante de 1° período do Curso de Administração, precisou faltar às três primeiras aulas presenciais. Eduardo deverá:

I - consultar a webaula da disciplina.

II - ler os Planos das Aulas perdidas.

III - aguardar o retorno às aulas.

IV - efetuar as leituras de material didático e da bibliografia indicados nos Planos de Aula.

V - solicitar aulas de reforço.

É correto o que se afirma nas alternativas:

III e V, somente.

(X) I,II e IV, somente.

I, II e V, somente.

IV e V, somente.

I e II, somente.

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4a Questão (Ref.: 201402238510)

Pontos:0,5 / 0,5

A educação brasileira é regulamentada pelo Governo Federal, através do Ministério da Educação (MEC), que define os princípios orientadores da organização de programas educacionais e possui três níveis: Fundamental, Médio e Superior. Em relação ao Ensino Superior brasileiro, NÃO podemos afirmar que (assinale a única alternativa errada):

As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação.

Além das disciplinas, alguns cursos têm definidas a obrigatoriedade de carga horária mínima de atividades acadêmicas complementares, de estágio curricular e trabalho de conclusão de curso, dentre outros.

(X) É obrigatório para todos os cursos ofertados pelo Ensino superior, sem nenhuma distinção, o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), Estágio curricular obrigatório e 100 horas de Atividades Acadêmicas Complementares, conforme solicita o Ministério da Educação.

As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Nelas funcionam os cursos de graduação, que se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos.

Ainda fazem parte do Ensino Superior os cursos de pós-graduação, que se subdividem em stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs).

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5a Questão (Ref.: 201402250483)

Pontos:1,0 / 1,0

Uma etapa importante do processo de aprendizagem é saber reconhecer o estilo que melhor se adapta ao seu perfil. Desta forma os instrumentos de absorção e fixação do conhecimento se alteram. Analise as questões abaixo e destaque a que apresenta a relação entre o conceito e a aplicabilidade de forma EQUIVOCADA:

(X) Auditivo - use outros locais para leitura além dos que você normalmente usa.

Auditivo - preste atenção na fala do professor e só escreva quando ele não estiver falando.