Add Friends (1 Of 4)
Casos: Add Friends (1 Of 4). Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: Camilly2012 • 24/10/2013 • 983 Palavras (4 Páginas) • 372 Visualizações
ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
Serviço Social
2ª Série
Filosofia Aplicada ao Serviço Social
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico
de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas
práticos relativos à profissão.
Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação
intelectual.
Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução.
A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as
competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.
AUTORIA
Denise F. B. Marquesin
Faculdade Anhanguera de Jundiaí
Maria da Graça Torres Bagne
Faculdade Anhanguera de Jundiaí
Serviço Social – 2ª Série – Filosofia Aplicada ao Serviço Social
Denise F. B. Marquesin Maria da Graça Torres Bagne
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências
e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
Compreensão do significado social da profissão e de seu desenvolvimento sóciohistórico,
nos cenários internacional e nacional, ao desvelar as possibilidades de ações
contidas na realidade.
Identificação das demandas presentes na sociedade, visando a formular respostas
profissionais para o enfrentamento da questão social.
Utilização dos recursos da informática na área do Serviço Social.
Produção Acadêmica
Leitura de textos.
Escuta e reflexão de música.
Textos parciais sobre a reflexão da temática estudada.
Montagem de painel.
Apresentação final em PowerPoint.
Participação
Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em
equipes de acordo com a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento das
atividades nos encontros na unidade. Essas equipes, que serão mantidas durante todas as
etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial.
Padronização
O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padrão:
Em fonte Times New Roman ou Arial tamanho 20 para título, 16 para subtítulo e 14
para o texto dos slides.
O primeiro slide (capa) deve trazer:
logo da Anhanguera Educacional – Uniderp;
nome de sua Unidade de Ensino (Polo), Curso e Disciplina;
nome e RA de cada participante;
título da atividade;
nome do tutor a distância da disciplina;
cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.
Os demais slides devem ter a seguinte estrutura:
A. Temática – A Relação da Filosofia e o Serviço Social / A Influência na
Decisão das Escolhas para o Trabalho Social.
B. Apresentação dos interesses de estudos sobre as correntes
filosóficas/diagnóstico inicial e exposição das conclusões em andamento.
C. Problema em pauta/justificativa.
D. Conteúdos e atividades desenvolvidas e documentos significativos sobre a
temática.
1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.
Serviço Social – 2ª Série – Filosofia Aplicada ao Serviço Social
Denise F. B. Marquesin Maria da Graça Torres Bagne
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