Apresentação da unidade Escola

Atividade 2: Apresentação da unidade Escola

O Estágio descrito neste relatório realizou-se na Escola Multi Saber, localizada no município de Campinas–SP, no período de 26/09/12 a 31/10/12 no período da tarde, em salas do Mine Maternal Educação Infantil.

Ao chegar fui muito bem recebida pelos funcionários da escola. Expliquei quem eu era e um deles me levou até a sala de aula .

Na sala de aula, entreguei a carta de apresentação para a professora regente que me recebeu muito bem e apresentou-me aos alunos. Estes, no primeiro momento, ficaram eufóricos depois se acostumaram com a minha presença na sala de aula.

Sabe-se que para educar, necessitamos de um suporte que vá além dos significados e conteúdos de diferentes disciplinas.

Isso só será possível realmente se a profissão de educar/ensinar estiver de acordo com atitudes éticas abertas à ação e a reflexão sobre o que realizamos no nosso dia a dia na escola.

A Educação e principalmente a Educação Infantil, não deve ser responsabilidade somente da escola, deve ser compartilhada com a família.

Necessitamos também de uma Educação para a paz que comece já na primeira infância. A Educação Infantil, torna-se então uma etapa imprescindível para a aprendizagem de valores, incluindo valores de acordo com uma cultura de paz, como o respeito, a igualdade, a ternura, justiça e a solução de conflitos de forma pacífica, e também um espaço para brincar e ser feliz.

Essa etapa educativa tão importante e marcante na vida de nossas crianças, exige que seja atendida por profissionais com a devida formação, instrumentalização e paixão pelo trabalho que realizam. Atividade 3:Pesquisa no Plano Escola proposta Pedagógica

É uma escola identificada com o processo de construção de uma sociedade mais justa. Com um espaço em que a prática pedagógica é entendida como uma prática de vida, de todos e com todos, na perspectiva de formar cidadãos que integram e contribuam para sua comunidade. O mesmo tem por objetivo garantir a aprendizagem e desenvolvimento cognitivo, físico, emocional e social, articulando o cuidar e o educar, respeitando os níveis de desenvolvimento, suas realidades, individualidades e necessidades. As atividades são desenvolvidas com caráter lúdico, criativo, dinâmico, desafiador e interdisciplinar dando ênfase à interação social, autonomia, responsabilidade e curiosidade.

Quanto à concepção do Projeto Político Pedagógico, os profissionais o mencionaram como um conjunto de ações que objetiva organizar e estruturar a instituição educativa para poder atingir seus objetivos. A escola observada e particular não constatei o envolvimento dos pais na elaboração do Projeto Político Pedagógico porque o mesmo ainda está em fase de elaboração. Portanto, o Projeto Político Pedagógico deve levar em conta o cidadão que queremos formar e para que tipo de sociedade. A escola deve ser autônoma e capaz de elaborar e implantar um projeto participativo e democrático que seja relevante à comunidade e a sociedade a que serve.

A Proposta Pedagógica constitui-se num documento norteador das ações pedagógicas e administrativas da unidade escolar. Sua elaboração atende à Lei de Diretrizes e Bases