As Tranças De Bintou

SUMÁRIO

1. SÍNTESE REFLEXIVA.........................................................................................04

2. ATIVIDADES PRÁTICAS TENDO COMO PONTO DE PARTIDA A HISTÓRIA DE

BINTOU.............................................................................................................05,06

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................07

4. REFERENCIAS....................................................................................................08

1. Síntese reflexiva

No texto as Tranças de Bintou apresenta características interessantes, abordam diferentes temas, principalmente a questão cultural de forma lúdica e reflexiva. A história fala sobre angústia que surgem no processo de crescimento e da pluralidade cultural africana, em nenhum momento é dito no texto o local onde passa a história, porém há lacunas que nos levam a entender que a história se passa em uma aldeia localizada na áfrica.

São as ilustrações que situam a história na África traduzindo a beleza, as tradições e encantamentos desta cultura. O colorido do ambiente é um aspecto da diversidade africana e os detalhes dos desenhos informam e acrescentam ao conteúdo escrito.

A história permite uma abordagem interdisciplinar sobre diferentes componentes da identidade das crianças nos mais diversos aspectos e fases, além de comparação entre outras culturas e povos. Permite que façamos atividades reflexivas relacionando nossa realidade à história, como ,”por exemplo,”, o fato de que naquele local as meninas não podem usar tranças, enquanto aqui no Brasil a, cada vez mais cedo as crianças são influenciadas por tendência de moda. Podemos abordar os costumes o respeito para com os mais velhos, trabalhar com os nomes, trabalhar as diferenças, utilização de pinturas/ cores, corpo humano, meio ambiente, animais, leitura, escrita e oralidade.

Considerando as reflexções acerca da Historia “ As tranças de Bintou” e do Texto cientifico “ uma abordagem integrada da aprendizagem” descrevo abaixo atividades praticas relacionadas com a historia literária para cada eixo das disciplinas.

Atividades de Natureza e Sociedade

Conteúdo: Seres vivos e Não – vivos

Objetivo: Identificar os seres vivos e não vivos;

Observe o vestido, o pássaro, a Bentou, a arvore, as flores, a abelha e a pedra.

Pinte os vivos e faça um x nos seres não vivos.

Alfabetização e Matemática

Conteúdo: Quantidade e vogais.

Objetivos:

• Diferenciar vogal de consoante;

• Contar e escrever a quantidade correta de vogais, consoantes , letras e birotes;

O Professor conta a história