Atividade De Aferição

Aula 1 - Fundamentos do Comportamento Individual: Valores.

Questão 1:

Segundo Robbins (2011) a psicologia contribui para compreendermos o comportamento organizacional, contribuições essas classificadas em:

a) valores, atitudes, percepção e aprendizagem.

b) valores, ética, respeito e comprometimento

c) aprendizagem, ética, moral e mérito.

d) honestidade, valores, compreensão e paciência.

e) humildade, aprendizagem, ética e responsabilidade.

Questão 2:

“Implicam que certos comportamentos ou resultados sejam preferíveis a outros”.

Com base nos fundamentos do comportamento individual, essa afirmação refere-se a:

a) atitudes.

b) percepção.

c) valores.

d) aprendizagem.

e) paciência.

Questão 3:

Um conjunto de _______________refere-se a condições de existência desejáveis. Estes referem-se às metas que uma pessoa gostaria de atingir durante sua vida.

Estamos falando de:

a) valores instrumentais.

b) valores sentimentais.

c) valores individuais.

d) valores transversais.

e) valores terminais.

Questão 4:

“Contém os modos preferenciais de comportamento”. A essa afirmação damos o nome de:

a) valores sociais.

b) valores instrumentais.

c) valores individuais.

d) valores sentimentais

e) valores ordinais.

Questão 5:

Amor maduro, um mundo em paz, felicidade, harmonia, salvação, entre outros, fazem parte de exemplos comuns do conjunto de:

a) valores sentimentais.

b) valores instrumentais.

c) valores sociais,

d) valores terminais.

e) valores individuais.

Aula 2 - Fundamentos do Comportamento Individual: Atitude, Percepção e Aprendizagem.

Questão 1:

Atitudes são afirmações avaliadoras ou julgamentos favoráveis ou desfavoráveis que dizem respeito a:

a) pessoas, fatos e situações

b) objetos, pessoas ou eventos.

c) notícias, entretenimento e trabalho

d) coisas, serviços e processos.

e) boatos, fofocas e mentiras.

Questão 2:

Um trabalho mentalmente desafiante; recompensas justas; condições de trabalho estimulantes e boas relações com colegas colaboradores fazem parte da:

a) satisfação no trabalho.

b) percepção.

c) aprendizagem.

d) emoção.

e) organização.

Questão 3:

O processo pelo qual os indivíduos organizam e interpretam suas impressões sensoriais com a finalidade de dar sentido ao seu ambiente, refere-se a:

a) satisfação.

b) escolha.

c) aprendizagem.

d) percepção.

e) imaginação.

Questão 4:

Quando uma pessoa observa um alvo e tenta interpretar o que está percebendo, essa interpretação é fortemente influenciada pelas _______________desse observador.

A resposta correta que preenche a lacuna é:

a) características emocionais.

b) características sentimentais.

c) características pessoais.

d) características especiais.

e) características sensoriais.

Questão 5:

Qualquer mudança relativamente permanente no comportamento que ocorra como resultado de uma experiência damos o nome de:

a) experimento.

b) degustação.

c) prova.

d) conhecimento.

e) aprendizagem.

Aula 03 - Missão, Visão, Valores e Objetivos Organizacionais.

Questão 1:

É o motivo pelo qual a empresa existe; o que ela se propõe a realizar. Também encontramos esse conceito com os nomes “Razão de ser” e “Definição do Negócio.

A afirmação acima refere-se ao conceito de:

a) visão.

b) objetivos organizacionais.

c) objetivos pessoais.

d) missão.

e) valores.

Questão 2:

Para redigir a missão da empresa temos que tomar muito cuidado. Dentre os cuidados abaixo, um está incorreto. Qual?

a) Ter foco no mercado,

b) Utilizar frases muito longas.

c) Informar aos colaboradores sobre tudo que acontece na empresa.

d) Oferecer produtos e/ou serviços de qualidade

e) Ser simples e conciso.

Questão 3:

A definição de onde se pretende chegar permite entender com clareza o que