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Por:   •  12/9/2014  •  243 Palavras (1 Páginas)  •  1.012 Visualizações

QUESTÃO 01

Se nos propomos a trabalhar a criança de forma integral, numa proposta pedagógica, que não seja dissociada da vida, precisamos levar em conta o sentido da fala para as crianças. Elas falam repetidas vezes à mesma coisa, e é assim que elas aprendem a se comunicar; contam coisas fantasiosas e aprendem a usar seu campo imaginário, articulando as ideias. Muitas práticas pedagógicas ressaltam o escrever bem. Isso é importante, mas antes de escrever bem, as crianças precisam falar, expressar, comunicar.

Neste sentido, pense em uma atividade interessante que possibilite a criança falar, expressar, comunicar. Após, registre-a e destaque:

a) nome da atividade.

b) como a atividade deve ser realizada.

c) a atividade possibilita a expressão oral?

• Roda de conversa - obras de arte

• Levar para a roda de conversa duas obras de arte. Deixar as crianças manuseá-las e estimulá-las a falar sobre as obras, por exemplo: Qual obra vocês mais gostaram? Quais são os autores? Qual é a mais bonita? O que vocês viram nas obras? Depois da socialização das obras de arte, pedir para as crianças reproduzir uma das obras usando tintas e papel.

• Sim, essa atividade possibilita que as crianças se expressem de várias formas, através do diálogo, da fala, dos gestos e da arte. Portanto, expressão oral e artística.

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