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Atp Copetencias

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Por:   •  13/10/2014  •  657 Palavras (3 Páginas)  •  320 Visualizações

Página 1 de 3

Santo André

2011

Índice

ETAPA 1 ......................................................................................................... Página 2

Passo 1 ........................................................................................... Página 2

Passo 2 ........................................................................................... Página 5

Passo 3 ........................................................................................... Página 6

Passo 4 ........................................................................................... Página 6

ETAPA 2 ......................................................................................................... Página 7

Passo 1 ........................................................................................... Página 7

Passo 2 ........................................................................................... Página 7

Passo 3 ........................................................................................... Página 8

Passo 4 ........................................................................................... Página 8

ETAPA 3 ......................................................................................................... Página 10

Passo 1 ........................................................................................... Página 10

Passo 2

........................................................................................... Página 10

Passo 3 ........................................................................................... Página 11

Passo 4 ........................................................................................... Página 12

ETAPA 4 ......................................................................................................... Página 14

Passo 1 ........................................................................................... Página 14

Passo 2 ........................................................................................... Página 14

Passo 3 ........................................................................................... Página 15

Passo 4 ........................................................................................... Página 15

ETAPA 5 ......................................................................................................... Página 17

Passo 1 ........................................................................................... Página 17

Passo 2 ........................................................................................... Página 17

Passo 3 ........................................................................................... Página 17

Passo 4 ........................................................................................... Página 17

ETAPA 6 ......................................................................................................... Página 19

Passo 1 ........................................................................................... Página 19

Passo 2

........................................................................................... Página 19

Passo 3 ........................................................................................... Página 20

Passo 4 ........................................................................................... Página 21

Bibliografia ......................................................................................................... Página 22

ETAPA 1

Passo 1

Pesquisar a definição de Fluxograma, Estratégia, Motivação, Desafios e Ambiente organizacional. Para tanto, consultar no mínimo duas referências, além do Livro-Texto e elaborar um texto único sobre os “Temas das Aulas”. Adicionar o texto desenvolvido ao exigido no Passo 4.

Fluxograma:

O termo Fluxograma designa uma representação gráfica de um determinado processo ou fluxo de trabalho, efetuado geralmente com recurso a figuras geométricas normalizadas e a setas unindo essas figuras geométricas. Através desta representação gráfica é possível compreender de forma rápida e fácil a transição

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