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Por:   •  28/3/2015  •  2.925 Palavras (12 Páginas)  •  258 Visualizações

Página 1 de 12

Calculo II

By cleber_silva | Studymode.com

UNIVERSIDADE ANHANGUERA

FACULDADE ANCHIETA SÃO BERNARDO DO CAMPO:

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO TURMA 3B - N:

MARCIO DE SOUZA LIMA. RA: 4234818048

DEIVIDE FERREIRA LOPES. RA: 3771771521

FERNANDO CASTILHO. RA: 3715658508

OZIMAR DUTRA. RA: 3729723744

JULIO CÉSAR RAMOS. RA: 3776732463

EDEILTON MELO. RA: 3715673929

ALEXANDRE VALERIO. RA: 3776770159

ATPS (ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA)

DE CALCULO II:

PROFESSOR: ELIEL BRAGA

SÃO BERNARDO DO CAMPO

2013

MARCIO SOUZA LIMA. RA: 4234818048

DEIVIDE FERREIRA LOPES. RA: 3771771521

FERNANDO CASTILHO. RA: 3715658508

OZIMAR DUTRA. RA: 3729723744

JULIO CÉSAR RAMOS. RA: 3776732463

EDEILTON MELO. RA: 3715673929

ALEXANDRE VALERIO. RA: 3776770159

ATPS (ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA)

DE CALCULO II:

Trabalho ATPS de CALCULO II, apresentada ao professor Eliel Braga, com o intuito de complementação das atividades didáticas executadas em sala de aula, com supervisão do próprio professor Eliel Braga.

Visto em: _______ de _______________________ de ___________.

VERIFICADO POR:

_______________________________________

Prof. ELIEL BRAGA

Conteúdo

Resumo................................................................................................................................4

ETAPA 1 - Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação...............................5

Passo 1.................................................................................................................................5

Passo 2.................................................................................................................................5

Passo3.................................................................................................................................6

Passo 4................................................................................................................................. 7

ETAPA 2 - Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação............................... 8

Passo 1................................................................................................................................. 8

Constante de Euler............................................................................................................... 8

Vida e obra.......................................................................................................................... 9

Passo 2................................................................................................................................. 10

Passo 3 - CRESCIMENTO POPULACIONAL.................................................................. 11

Passo 4................................................................................................................................. 11

ETAPA 3 - Aula tema: Regra da cadeia, derivadas de funções exponenciais e logarítmicas, derivadas trigonométricas e aplicações de derivadas...........................................................13

Passo 1..................................................................................................................................13

Passo 2..................................................................................................................................14

Passo 3..................................................................................................................................15

Passo4..................................................................................................................................15

ETAPA 4 - Aula tem: Aplicações das derivadas e exemplos da indústria, do mercado e da economia..............................................................................................................................16

Passo 1..................................................................................................................................16

Passo 2..................................................................................................................................18

Passo 3..................................................................................................................................18

Conclusão.............................................................................................................................20

Bibliografia...........................................................................................................................21

Resumo:

A ATPS é uma oportunidade única e importante, em que os desafios aqui propostos buscam promover em cada aluno o senso de responsabilidade individual e coletivo. Vivemos num mundo globalizado, em que o saber trabalhar

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