Atps De Estatistica

Passo 4 (Individual)

1 Construir um relatório parcial contendo o resultado final destes passos, ou seja:

• Resumo teórico dos materiais lidos nos Passos 1 e 2.

• Lista de aplicações da Estatística na área de Administração encontradas na busca

realizada no Passo 3.

2 Reservá-lo, para a entrega final.

ETAPA 2

Esta atividade é importante para orientar os alunos na coleta dos dados que irão

utilizar no desenvolvimento de todas as etapas deste desafio.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Individual)

Pesquisar no acervo disponível na biblioteca do Polo Presencial, ou no livro texto da

disciplina, capítulos que discutam o processo de coleta de dados estatísticos. Ler com atenção

esses capítulos, para realizar corretamente os passos a seguir.

Passo 2 (Individual)

Ler o capítulo de Amostragem (p. 73) do livro:

• TAVARES, M. Estatística aplicada à Administração. Disponível em:

<https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0EM

RzdACiXpY2E4OTc0YTktNWZmMC00ZTNmLWJjMTUtNWVhYmM0YTkwZTdk

&hl=pt_BR>. Acesso em: jul. 2013.

Passo 3 (Equipe)

Escolher, aleatoriamente, 100 pacotes de café para compor sua amostra. Realizar a pesagem

destes cem pacotes e anotar os respectivos pesos.Administração – 4ª série - Estatística

Aline Mide Romano de Barros

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Sugestão

Os alunos podem procurar uma indústria ou mesmo um supermercado que possa

fornecer este material para pesagem.

Passo 4 (Individual e Equipe)

1 Anotar todos os dados coletados em uma planilha, conforme Quadro 1.

2 Elaborar um relatório parcial contendo o resultado final desta etapa, incluindo resumo

teórico e os procedimentos práticos utilizados pelo grupo para a coleta de dados desta

pesquisa, tais como data das pesagens, local, forma de coleta, entre outros.

3 Reservá-lo para a entrega final.

ETAPA 3

Esta atividade é importante para o aluno aprender a construir tabelas de frequência e a

organizar dados em gráficos.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Utilizar os dados coletados na etapa anterior e construir uma tabela, em Excel, contendo a

frequência absoluta e a frequência relativa.

Site sugerido para apoio

Caso vocês tenham dúvidas ou dificuldades para usar o Excel, poderão encontrar ajuda

no site disponível em:

<http://www.del.ufms.br/tutoriais/excel7/apresentacao.htm#sumario>. Acesso em:

jul 2013.

Amostra Peso (gr)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

...

...

...

100

Quadro 1 – Produtos e Peso

Fonte: A AutoraAdministração – 4ª série - Estatística

Aline Mide Romano de Barros

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Passo 2 (Equipe)

Elaborar gráficos a partir da tabela criada no Passo 1, em Excel:

a) um gráfico de colunas utilizando a frequência absoluta.

b) um gráfico de setores utilizando a frequência relativa.

Passo 3 (Equipe)

1 Construir um relatório parcial contendo o resultado final destes passos, a saber:

• Tabela elaborada no Passo 1.

• Gráficos produzidos no Passo 2.

2 Reservá-lo para a entrega final.

ETAPA 4

Esta atividade é importante para o aluno entender e calcular medidas de tendência

central e Dispersão.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Individual)

1 Pesquisar no acervo disponível na biblioteca do Polo Presencial, ou no livro texto da

disciplina, capítulos sobre “Medidas de Tendência Central” e “Medidas de Dispersão”.

2 Calcular a variável “peso”, de acordo com os dados coletados: média, moda, mediana,

variância e desvio padrão.

Sugestão

O aluno pode utilizar o Excel para realizar esses cálculos. Todas essas funções estão disponíveis

no pacote “Estatística”. Para acessá-lo no Excel, seguir as orientações conforme Figuras 1 e 2:

Figura 1 – Função no Excel

Fonte: A AutoraAdministração – 4ª série - Estatística

Aline Mide Romano de Barros

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Figura 2 – Função Estatística no Excel

Fonte: A Autora

Passo 2 (Individual)

1 Fazer uma interpretação estatística dos resultados obtidos, levando em consideração as

peculiaridades de cada uma das medidas estatísticas utilizadas. Essas peculiaridades

poderão ser encontradas nas referências bibliográficas sugeridas no início deste desafio.

2 Neste momento, você também deverá decidir pela “APROVAÇÃO” ou

“REPROVAÇÃO” deste lote. Lembre-se: o lote será aprovado de estiver dentro do

desvio padrão permitido pela empresa (0,05 kg ou 5 gr).

Passo 3 (Equipe)

1 Construir um relatório parcial contendo o resultado final destes passos, contendo:

• Materiais elaborados nos Passos 2 e 3 .

• Uma breve interpretação dos resultados obtidos.

• Resultado final: Aprovação e/ou Reprovação do lote, e suas respectivas

justificativas.

Passo 4 (Equipe/Individual)

A equipe deverá elaborar um relatório final contendo todas as etapas desta ATPS e postá-lo

individualmente no ambiente virtual, para a avaliação e validação da nota pelo tutor a

distância, em arquivo único, com extensão “.doc”.

Livro-Texto da Disciplina

LARSON, Ron.; FARBER, Betsy. Estatística Aplicada. 4ª ed. São Paulo: Pearson - Prentice Hall,

2010.Administração – 4ª série - Estatística

Aline Mide Romano de Barros

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Critérios de Avaliação

• Cumprimento das etapas da ATPS.

• Estrutura analítica do relatório.