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Aula Tema 3

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Por:   •  25/8/2014  •  270 Palavras (2 Páginas)  •  688 Visualizações

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Notas: 1

Uma simples pose ao ser fotografada em uma situação cotidiana implica em uma alteração do sentido da fotografia.

PORQUE

Qualquer elemento que fuja da mais pura realidade, cria significados novos às imagens.

A partir da leitura das afirmativas acima, assinale a alternativa correta.

Escolher uma resposta.

a. As duas afirmativas são verdadeiras, e a II justifica a I.

b. Apenas a II é verdadeira.

c. Apenas a I é verdadeira.

d. As duas afirmativas são verdadeiras, mas a II não justifica a I.

e. As duas afirmativas são falsas.

Question 5

Notas: 1

Veja a foto, da propaganda “Pôneis Malditos”, que segue abaixo. Em seguida, analise as afirmações e responda à questão:

“Pôneis Malditos”, peça criada pela Agência Lew’Lara/TBWA (Brasil, 2012)

A propaganda utilizou a imagem de pôneis coloridos e carinhosos, para criar uma aura de humor. Os pôneis funcionaram bem na propaganda.

PORQUE

Eles nos remetem aos ursinhos carinhosos, personagens de um desenho animado que se contrapõem à ideia de força, característica fundamental a uma picape.

Escolher uma resposta.

a. Apenas a I é verdadeira.

b. As duas afirmativas são verdadeiras, e a II justifica a I.

c. Apenas a II é verdadeira.

d. As duas afirmativas são falsas.

e. As duas afirmativas são verdadeiras, mas a II não justifica a I.

Question 6

Notas: 1

Veja a foto, da propaganda “Pôneis Malditos”, que segue abaixo. Em seguida, analise as afirmações e responda à questão:

“Pôneis Malditos”, peça criada pela Agência Lew’Lara/TBWA (Brasil, 2012)

Podemos dizer que a linguagem da propaganda é predominantemente denotativa

PORQUE

Apresenta uma situação cotidiana comum (uma picape atolar e seu dono se enfurecer).

Escolher uma resposta.

a. Apenas a I é verdadeira.

b. Apenas a II é verdadeira.

c. As duas afirmativas são falsas.

d. As duas afirmativas são verdadeiras, mas a II não justifica a I.

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