Aula-tema 02: Panorama Mundial E Nacional -
Ensaios: Aula-tema 02: Panorama Mundial E Nacional -. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: Lidianapavan • 10/9/2013 • 1.435 Palavras (6 Páginas) • 425 Visualizações
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Resumo
Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas
públicas emergentes.
As mudanças nos ecossistemas, causadas pelo modelo de desenvolvimento
econômico atual, trazem impactos a todas as regiões do globo terrestre, sendo
possível observar alguns fenômenos como:
− alteração das rotas de migração de animais;
− transformação das fases do desenvolvimento das plantas;
− aumento do nível dos oceanos;
− desintegração dos recifes de corais;
− ocorrência de desastres ambientais; e
− mudanças climáticas.
Desde a década de 1990, a natureza está dando sinais acerca das
mudanças climáticas provocadas por:
− elevação da temperatura ambiental;
− eventos de seca ou excesso de pluviosidade;
− recuo de geleiras; e
− alterações no comportamento de plantas e animais.
Acredita-se que as causas estejam na atividade humana, que alterou a
composição química da atmosfera, produzindo impactos sobre o clima. Enchentes,
vendavais e catástrofes ocasionadas pelas alterações nos regimes de circulação
atmosférica e das temperaturas estão cada vez mais comuns em todo o mundo.
Alguns aspectos importantes sobre as mudanças climáticas são tratados
nesta aula:
− o efeito estufa;
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− o aumento da temperatura global;
− os gases de efeito estufa;
− os meios de transporte; e
− a agricultura.
A atividade humana, principalmente a queima de combustíveis fósseis e a
destruição das florestas, que aborvem o gás carbônico, aumenta a emissão de
Gases de Efeito Estufa (GEEs), fazendo com que maior quantidade de calor fique
retida na atmosfera, o que gera o aquecimento da superfície da Terra (efeito estufa).
Além do dióxido de carbono, outros gases, como o metano (produzido pela
degradação da matéria orgânica de aterros sanitários e durante a digestão bovina),
o óxido nitroso, os hidrofluorocarbonetos, os perfluorocarbonetos e o hexafluoreto de
enxofre são os GEEs controlados pelo Protocolo de Kyoto, porque contribuem para
o aumento do efeito estufa. O incremento da população mundial aumenta a
demanda por transporte, energia, produção de alimentos. Essas atividades, na
maioria das vezes, lançam na atmosfera GEEs – como, por exemplo, o uso de
fertilizantes na agricultura (óxido nitroso).
Os efeitos das mudanças climáticas podem ser percebidos sobre os
ecossistemas e, por consequência, na queda da qualidade de vida da população,
devido à escassez dos serviços ambientais. Um desses efeitos relaciona-se à falta
de água; segundo a Organização das Nações Unidas (ONU) aproximadamente 18%
da população mundial não têm acesso à quantidade mínima de água de boa
qualidade para consumo. Soma-se a isso a falta de condições de saneamento, que
contribui para a disseminação de doenças, principalmente nas regiões com menor
desenvolvimento humano, que não contam com recursos financeiros e de pessoal
para tratamento da população atingida.
Ainda que o panorama atual seja de apreensão e reflexão, há saídas e
soluções possíveis para minimizar os efeitos negativos dessas mudanças: o
desenvolvimento de novas tecnologias, as inovações institucionais e as mudanças
culturais e nos hábitos de consumo. Nesse sentido, os órgãos nacionais e
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internacionais assumem papel relevante na mobilização, no diagnóstico, na
regulação, na formulação e na implementação de ações que conduzam a mudanças
rumo à sustentabilidade. Organismos internacionais mobilizados nessa direção têm
promovido diretrizes, como o Protocolo de Kyoto, criado em 1997 e acordado entre
os países para redução de 5% da emissão de gases de efeito estufa no período
compreendido entre 2008 e 2012. Congressos, conferências e fóruns têm sido
realizados, a exemplo da Conferência sobre Mudança Climática (COP-17), para
ratificar as decisões do Protocolo de Kyoto, que também propôs mecanismos para
auxiliar os países na conquista de suas metas ambientais. Para isso,
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