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Por:   •  21/8/2014  •  321 Palavras (2 Páginas)  •  318 Visualizações

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(CESPE, 2008 – Analista Pedagógico)

O fato social é, para Durkheim, o elemento mais importante da Sociologia, o seu objeto de estudo, por assim dizer.

Com base no conceito de fato social, julgue os itens seguintes.

I. Os critérios básicos para a definição do fato social incluem a exterioridade, a coercitividade e a independência das manifestações individuais.

II. A educação é um fato social que se impõe coercitivamente aos indivíduos, integrando-os e solidarizando-os com a sociedade em que vivem.

III. Os fatos sociais devem ser tratados como coisas, e sua natureza pode ser modificada pela vontade do pesquisador.

Assinale a opção correta:

Escolher uma resposta.

a. Apenas o item I está correto.

b. Apenas os itens II e III estão correto.

c. Apenas os itens I e II estão corretos.

d. Apenas os itens I e III estão corretos.

e. Todos os itens estão corretos.

ENADE, 2005 – Ciências Sociais – ADAPTADA)

Entre os clássicos das ciências sociais, Émile Durkheim trata da educação em uma perspectiva sociológica. Em seu livro Educação e Sociologia, desenvolve teses que marcaram as reflexões das ciências sociais sobre o tema.

Segundo Durkheim:

I. A educação indica o efeito da ação do indivíduo sobre a sociedade.

II. Cada sociedade, considerada em momento determinado de seu desenvolvimento, possui um sistema de educação que se impõe aos indivíduos de modo geralmente irresistível.

III. Historicamente, os sistemas de educação, dada a maneira pela qual se formaram e se desenvolveram, dependem da religião, da organização política, do grau de desenvolvimento das ciências, do estágio das indústrias.

IV. Todas as sociedades tiveram sempre, e para qualquer idade, uma educação igualitária e homogênea.

V. Entre os ideais da educação, está o de suscitar nas crianças certos estados físicos e mentais que poderiam ser considerados indispensáveis a todos os membros da sociedade.

Estão corretos apenas os itens:

Escolher uma resposta.

a. I, II e III.

b. I, II e IV.

c. II, III e V.

d. III, IV e V.

e. I, III e V

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