Bingo Didático

Bingo Didático

METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA

Ana Paula de S. Bachir Teixeira RA: 1156384570.

Ana Marques RA: 2136003528

Elisana Bicudo da Costa RA: 210517805

Trabalho apresentado à Faculdade Anhanguera de Sorocaba, como exigência parcial da disciplina, Metodologia do ensino de matemática do 5º e 6º semestre do Curso de Pedagogia, sob a orientação da Profª. Denilce Ochhiena.

Sorocaba/ SP

2012

Bingo Didático

Introdução:

A estrutura deste jogo pode ser aplicada com qualquer conteúdo de matemática, é uma maneira simples, prática e divertida de aprendizagem. Os pais também podem utilizar esse tipo de brincadeira para estudar com o seu filho é um método menos desgastante para as crianças e com um ótimo retorno.

Este jogo é indicado para todas as idades, dependendo é claro do conteúdo abordado. Neste caso é indicado para crianças de 7 a 11 anos.

Justificativa:

Escolhemos este jogo, pois queremos despertar nas crianças o interesse por matemática de forma divertida e agradável sem parecer tão complicado. O jogo é um facilitador de aprendizagem, pois mobiliza a dimensão lúdica para a resolução de problemas disponibilizando o aluno a aprender.

Principais objetivos a serem alcançados:

- Despertar o gosto pela matemática;

- Desenvolver o raciocínio lógico;

- Aprimorar sua rapidez e reação:

- Memorizar o conceito do conteúdo;

- Dominar o conteúdo aplicado;

- Aperfeiçoar sua aprendizagem;

- Estimular a disputa para mobilizar a sala;

- Promover a interação e socialização da turma;

Critério de avaliação:

É observar o nível de aprendizagem da turma, identificar quais alunos está com dificuldades no conteúdo abordado e dessa forma trabalhar de maneira mais objetiva e atenciosa com esses alunos.

Materiais utilizados:

_Papelão;

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