CENTRO DE FORMAÇÃO TEOLÓGICA - CURSO LIVRE EM TEOLOGIA
Por: Lorrana Jaloto • 30/10/2021 • Trabalho acadêmico • 15.204 Palavras (61 Páginas) • 133 Visualizações
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CENTRO DE FORMAÇÃO TEOLÓGICA - CURSO LIVRE EM TEOLOGIA
Lorrana Costa Jaloto
JANELA 4/14:
DISCIPULANDO A NOVA GERAÇÃO
Petrópolis
2017
LORRANA COSTA JALOTO
JANELA 4/14:
DISCIPULANDO A NOVA GERAÇÃO
Monografia apresentada como requisito para aprovação no curso livre em Teologia, do Centro de Formação Teológica, polo Petrópolis, sob orientação do professor pastor Ricardo Souza Ribeiro.
PETRÓPOLIS – R.J.
2017
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ____________________________________________________ | 08 |
1 SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA _________________________________ | 10 |
1.1 NOVOS VALORES ________________________________________ 1.2 UMA NOVA GERAÇÃO ____________________________________ 1.3 UMA IGREJA EMERGENTE ________________________________ | 11 12 14 |
2 UM OLHAR ATRAVÉS DA JANELA 4/14 ___________________________ | 16 |
2.1 DESENVOLVIMENTO DA MORALIDADE ____________________ 2.2 CRIANÇAS COMO ALVOS _________________________________ | 17 20 |
3 DISCIPULADO CRISTÃO _________________________________________ 3.1 A IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO FAMILIAR _________________ 3.2 LÍDERES COMO AGENTES DE TRANSFORMAÇÃO ___________ 4 PESQUISA EMPÍRICA ___________________________________________ 4.1 ANÁLISE DAS ENTREVISTAS ______________________________ | 24 26 28 33 34 |
CONSIDERAÇÕES FINAIS _________________________________________ | 41 |
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS__________________________________ | 44 |
APÊNDICE A - INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS ______________ANEXO A – LITERATURAS INFANTINS _____________________________ ANEXO B – PROJETO “BÚ! HISTÓRIAS DE MEDO E CORAGEM” _____ ANEXO C – A MÁQUINA DE BRINCAR ______________________________ ANEXO D – CARTILHA DE EDUCAÇÃO SEXUAL ____________________ | 47 48 49 50 51 |
INTRODUÇÃO
Muitos dos valores pregados na sociedade atual vão contra aos valores cristãos. O mundo contemporâneo tem ensinado o individualismo, consumismo, imediatismo, liberalismo, dentre outros modos de se viver. A igreja, no entanto, precisa ensinar o viver cristão. Crianças e adolescentes têm sido um grande foco para a inversão de valores, por ser uma etapa do desenvolvimento humano em que se constroem as bases de personalidade e caráter do sujeito, além de serem mais facilmente influenciados do que adultos. Desta forma, é de grande importância discipulá-los para formar um caráter sólido baseado em Cristo.
Levando em consideração a importância de se trabalhar com essa faixa etária e o pouco que se é feito, criou-se o movimento Janela 4/14. Seu objetivo é “levantar uma nova geração dentro deste vasto grupo de crianças e adolescentes para viver uma real experiência com Deus. (...) maximizar seu impacto transformacional enquanto são novos e os mobilizar a um contínuo impacto pelo resto de suas vidas” (OLIVEIRA, 2016, p. 2). Ou seja, levar essa geração de crianças e pré-adolescentes, entre 4 a 14 anos, a seguirem o modelo de Jesus. A ordem de Jesus de discipular não aponta apenas para jovens e adultos, mas trata-se de uma responsabilidade de toda a igreja a fim de levar o Reino de Deus para todos, e isso envolve a janela 4/14. Portanto, essa pesquisa tem sua importância no próprio agir como igreja. Um trabalho de prevenção e intervenção em uma questão base da igreja, que é a formação de cristãos. E cristão não apenas por nome, mas por essência.
Diante disto, a presente pesquisa pretendeu investigar sobre a importância do discipulado com crianças e pré-adolescentes contemporâneos na formação do caráter cristão dos mesmos, refletindo na igreja como um todo. Para tanto, estabeleceu-se os seguintes objetivos:
- Realizar estudos sobre os valores da sociedade contemporânea, discipulado infanto-juvenil, e o impacto dessa ultima na formação do caráter cristão em meio a essa sociedade;
- Investigar sobre a Janela 4/14 e a atuação desse movimento;
- Pesquisar a valorização que o discipulado com crianças e pré-adolescentes tem recebido nas igrejas;
- Contribuir para futuras pesquisas a respeito do tema, bem como também para a conscientização dessa problemática e para o crescimento do discipulado nessa faixa etária.
METODOLOGIA
A presente pesquisa possui cunho empírico, de base qualitativa, sendo aplicadas entrevistas respondidas por 10 líderes de crianças e de pré-adolescentes da Igreja Metodista Wesleyana, na cidade de Petrópolis.
Trata-se de entrevistas semi-estruturadas, contendo 08 questões abertas, onde, com a autorização dos participantes, os relatos foram gravados, transcritos e analisados com o intuito de cartografar o discipulado infanto-juvenil. Fragmentos dessa pesquisa empírica foram utilizados ao longo do texto a fim de colaborar com a discussão teórica.
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