Compreensão do conceito e aplicação da gestão do conhecimento pela administração estadual federal em Brasília
Tese: Compreensão do conceito e aplicação da gestão do conhecimento pela administração estadual federal em Brasília. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: jana2701 • 30/8/2014 • Tese • 2.102 Palavras (9 Páginas) • 279 Visualizações
Resumo
Este trabalho visou à verificação do entendimento sobre o conceito e
aplicação da gestão do conhecimento pela administração pública federal em
Brasília, onde foram investigadas organizações públicas federais sediadas nessa
cidade e que trabalham com gestão do conhecimento, num momento em que as
atitudes e valores das organizações públicas, atreladas às mudanças do ambiente
econômico e social brasileiros, sofrem mudanças profundas. Para tanto, buscou-se
um referencial teórico integrando a Ciência da Informação, a administração pública
brasileira e as teorias sobre gestão do conhecimento, uma vez que todo o referencial
teórico que suporta a gestão do conhecimento baseia-se nos fundamentos da
Ciência da Informação. A entrevista estruturada foi a técnica de coleta de dados
utilizada. A partir dos dados coletados, foram analisados os aspectos relativos à
percepção dos gestores públicos entrevistados sobre o conceito e sobre como é
aplicada a gestão do conhecimento em suas organizações, evidenciando as
iniciativas estratégicas, humanas e tecnológicas dessa prática, bem como as
dificuldades e benefícios percebidos com sua aplicação. Os resultados mostraram
que a gestão do conhecimento organizacional, de acordo com o ponto de vista dos
gestores públicos entrevistados, não é, como conceito, uma idéia nova, mas é um
processo incipiente, cujo escopo, inserido no campo da cognição humana, apenas
começa a ser discutido com mais profundidade nessa esfera da administração neste
limiar do século XXI. Os resultados também mostraram que as organizações
analisadas do setor público apresentam investimentos consideráveis em tecnologia.
Porém, ainda há muito que se investir e trabalhar no desenvolvimento de recursos
humanos, essência do processo de gestão do conhecimento.
Palavras-chave: informação, conhecimento, gestão do conhecimento,
administração pública.
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Abstract
The main aim of this study was to check the understanding about the
concept and application of knowledge management for the federal public
administration in Brasília, where investigated the sample of federal public
organizations that have headquarters in this city and which work with knowledge
management, in a moment which the posture and values of public organizations are
strongly changed joined up to the economic and social Brazilian environment
changes. In accordance with this purpose, a theoretical framework integrating
Information Science, Brazilian public administration, and knowledge management
theories was searched, since all the theoretical framework that holds up the
knowledge management is based on the Information Science theories. The interview
was the used technique. Starting from the collected data, this research analyzed the
aspects related to the perception of the interviewed managers about the concept and
application of knowledge management in their organizations, proving the strategic,
human, and technological actions of this practice, as well as the difficulties and
benefits arising from it. The results showed that knowledge management, in
agreement with the interviewed public manager´s opinion, is not, as concept, a new
idea, but is a new process, of which aim in the human cognition area is inserted, just
start to be depth discussed for this administration area in this beginning of the XXI
century. The results also showed that the analyzed organizations of the public area
have considerables investments in technology. However, they showed that
investments in human resources, the essence of knowledge management process,
are still necessary.
Keywords: information, knowledge, knowledge management, public administration.
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Lista de Figuras
Figura 1. Equação da informação ......................................................................... 28
Figura 2. Equação do conhecimento ..................................................................... 29
Figura 3. Relação entre dados, informação e conhecimento ................................ 29
Figura 4. A pirâmide informacional ........................................................................ 30
Figura 5. Relação da gestão do conhecimento com os níveis organizacionais
e de informação ..................................................................................... 43
Figura 6. Modelos da nova administração pública ............................................... 64
Figura 7. Foco das ações de governo ................................................................... 6711
Lista
...