Controladoria e Sistemas de Informações Contábeis

8ª Série

Controladoria e Sistemas de Informações Contábeis

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico

de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

práticos relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação

intelectual.

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as

competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA

Antonio Fernando Coelho

Faculdade Anhanguera de Bauru/SP

Ciências Contábeis - 8ª Série - Controladoria e Sistemas de Informações Contábeis

Antonio Fernando Coelho

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

 Demonstrar visão sistêmica e interdisciplinar da atividade contábil.

 Desenvolver, com motivação e através de permanente articulação, a liderança entre

equipes multidisciplinares para a captação de insumos necessários aos controles

técnicos, à geração e disseminação de informações contábeis, com reconhecido nível

de precisão.

 Exercer suas responsabilidades com o expressivo domínio das funções contábeis,

incluindo as noções das atividades atuariais e de quantificações de informações

financeiras, patrimoniais e governamentais, que viabilizem aos agentes econômicos e

aos de qualquer segmento produtivo ou institucional o pleno cumprimento de seus

encargos quanto ao gerenciamento, aos controles e à prestação de contas de sua gestão

perante a sociedade, gerando também informações para a tomada de decisão,

organização de atitudes e construção de valores orientados para a cidadania.

 Desenvolver, analisar e implantar sistemas de informação contábil e de controle

gerencial, revelando capacidade crítico-analítica para avaliar as implicações

organizacionais com a tecnologia da informação.

Produção Acadêmica

 Relatórios parciais, com os resultados dos trabalhos realizados nas Etapas 1 a 3.

 Relatório final com o Plano de Controladoria, na Etapa 4.

Participação

Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em

equipes de até cinco participantes, de acordo com a orientação do tutor presencial, e entregar

seus nomes, RAs e e-mails ao mesmo, que fará o acompanhamento das atividades nos

encontros na unidade. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização

O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

 em páginas de formato A4;

 com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

 fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

 espaçamento 1,5 entre linhas;

 se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

 com capa, contendo:

 logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp;

 nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

 nome e RA de cada participante;

 título da atividade;

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

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