Desafio De Libars

Universidade Anhanguera – Uniderp

Centro de Educação a Distância

Curso: Licenciatura em Pedagogia

Disciplina: Língua Brasileira de Sinais.

Acadêmicos: Daniela Pompeo Areco RA. 371191 Daniely Moura Nunes RA.370225 Giane Teresinha Donatto RA.372465 Janaine Simplicio RA.358013 Simone Soares Dalavale RA.381573

Tutor (a) Presencial. Maria do Carmo Catarino de Barros.

Titulo da Atividade. Língua Brasileira de Sinais na Pratica Docente. Tutor a Distancia. Rodrigo Medeiros.

Nova Andradina, 20 de Novembro de 2012.

Publicação.

Desafio de aprendizagem da Disciplina de Língua Brasileira de Sinais do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp

Plano de Aula

Público Alvo

Alunos do 4º ano do ensino fundamental.

Perfil da turma para qual a aula será preparada

A aula será ministrada em uma sala de aula contendo dezesseis alunos sendo um deles deficiente auditivo que é acompanhado durante as aulas por uma interprete. Os alunos são interessados, porém com facilidade de dispersão. Mas no geral é uma sala fácil de trabalhar que só precisa de uma didática dinâmica para que os alunos se sintam atraídos pelos conteúdos trabalhados e dessa forma mantendo a concentração dos alunos durante as aulas, inclusive do aluno portador de necessidades especiais oferecendo a ele as mesmas oportunidades que possuem os demais alunos.

Tema da aula:

A pontuação como recurso coesivo dando significado ao texto.

Justificativa

Percebemos, hoje, uma dificuldade dos alunos em produzir texto coeso. Por isso trabalhar com eles a importância de utilizar as pontuações corretas e mostrar como isto influenciará no sentido das frases e dos textos.

Objetivo da aula a ser planejada

• Utilizar a pontuação como recurso coesivo dando significado ao texto;

• Mostrar a importância da utilização das pontuações nos momentos certos;

• Familiarizarem os alunos com a produção de textos coesivos.

Conteúdo previsto

• Pontuação;

• Coesão;

• Produção de texto

Procedimento de ensino

Iniciaremos à aula, eu e a interprete, explicando a importância das pontuações e da diferença que o uso delas pode provocar no sentido do texto. Com ajuda do livro de