Didatica

00Atividades de motricidade ampla para as crianças.

As atividades de coordenação ampla ou geral visam harmonizar os movimentos dos grandes músculos. As habilidades a serem desenvolvidas são:

* Locomotoras

As atividades locomotoras possibilitam ao corpo se deslocar no espaço. Envolvem atividades de rolar para frente, para trás, para o lado rastejar, caminhar, correr, saltar e saltitar.

* Não - locomotoras

As atividades não - locomotoras não envolvem mudança de um ponto para outro no espaço. Exemplos: equilibrar, flexionar, estender, torcer, balançar, chacoalhar, girar e relaxar.

* Manipulativas

As atividades manipulativas envolvem o manejo ou manuseio de objetos. Exemplos: carregar, chacoalhar, balançar, levantar, empurrar, puxar, equilibrar (habilidades que envolvam contato), bater, chutar, arremessar, rebater, pegar e pendurar.

Atividades locomotoras

- Caminhar livremente sem esbarrar nos colegas;

- Caminhar sobre linhas desenhadas no chão;

- Caminhar primeiro de olhos abertos e, em seguida, de olhos fechados;

- Caminhar na ponta dos pés;

- Caminhar como um anão e como um gigante;

- Caminhar atravessando obstáculos;

- Saltar só com o pé direito, depois só com o pé esquerdo, com movimentação acelerada e lentamente.

- Saltar obstáculos, ora pisando em todos, ora saltando um, saltando dois etc.

- Saltar desviando de obstáculos;

- Saltar para dentro de um arco e depois para fora dele;

- Saltar no mesmo lugar, com os pés juntos: para frente, para trás, para um dos lados, para o outro;

- Saltar uma corda balançando: com os pés juntos, alternando um pé e outro;

- Correr, livremente, movimentando todo o corpo;

- Correr, acompanhando o ritmo de palmas;

- Correr, chutando um objeto;

- Correr com um colega: lado a lado, atrás dele, segurando nos ombros como um trenzinho;

- Correr, transportando um recipiente plástico cheio de água sem derrubar o líquido;

Atividades não-locomotoras

- Balançar partes do corpo, exemplos: balançar somente os braços, só uma perna, só a cabeça;

- Equilibrar-se com os braços erguidos e os olhos fechados;

- Equilibrar-se na ponta dos pés;

- Flexionar as pernas, braços e tronco;

Atividades manipulativas

- Passar uma bola, sucessivamente, por entre as pernas, primeiro sob a direita, depois sob a esquerda, por cima da cabeça e entre as pernas novamente;