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Dinheiro Direto Na Escola

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Por:   •  28/4/2014  •  627 Palavras (3 Páginas)  •  546 Visualizações

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PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO

CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE

CURSISTA

A EXECUÇÃO DO PROGRAMA DE DINHEIRO NA ESCOLA - PDDE

JUAZEIRO

2014

AUTOr

A EXECUÇÃO DO PROGRAMA DE DINHEIRO NA ESCOLA - PDDE

Trabalho final de conclusão do Curso PDDE no âmbito do Programa Formação pela Escola como requisito parcial do curso

TUTORA: Maria Evangelina Dias Rodrigues

JUAZEIRO

2014

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ............................................................................................................... 04

2. OBJETIVO GERAL.........................................................................................................04

3. OBJETIVOS ESPÉCIFICOS ..........................................................................................04

4 SUJEITOS ENVOLVIDOS...............................................................................................05

5. PROBLEMAS....................................................................................................................06

6. ESTRATÉGIASE AÇÕES .............................................................................................06

7. REFERÊNCIAS ................................................................................................................06

1-INTRODUÇÃO

O presente trabalho final do módulo PDDE / Programa de Dinheiro Direto da Escola visa transcrever as ações, os fatos que estão sendo executados no âmbito da escola.

O Programa Dinheiro Direto na Escola é um Programa executado na própria unidade escolar, oriundo do Ministério da Educação / FNDE, dando assim uma oportunidade para que a comunidade participe, auxilie e através de diálogos oportunizem a escola conquistas e implementações para a oferta de uma qualidade de ensino, sobretudo, culturais e políticos. Os recursos são disponibilizados nas categorias de custeio e capital.

O recurso é liberado de cunho suplementar, sendo assim é importante que seja bem aplicado comà participação da comunidade. A comunidade participa através da atuação do Conselho Escolar, este por sua vez deverá ser atuante e participativo nas decisões da aplicação do recurso.

Oprograma engloba várias ações e objetiva a melhora da infraestrutura física e pedagógica das escolas, portanto para que o recurso seja bem aplicado é preciso que as ações aconteçam de forma organizada e participativa.

2. OBJETIVO GERAL

Desenvolver uma relação harmoniosa entre comunidade e a escola com o intuito de aprimorar e proporcionar uma maior participação de todos os envolvidos nesse processo, visando o pleno sucesso da escola.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Envolver os sujeitos nas implementações das ações realizadas na escola;

• Mobilizar a comunidade para participar e acompanhar efetivamente das assembleias e reuniões do Conselho Escolar;

• Solicitar da Secretaria de Educação apoio para oferecer formação continuada para os membros do conselho escolar;

• Socializar com os membros do Conselho Escolar a resolução do Programa que é disponibilizado anualmente pelo FNDE.

• Trimestralmente oferecer na própria escola com técnico da SEDUC, Palestras de esclarecimento a respeito do acompanhamento e prestação de conta do Programa, exibição de vídeos mostrando experiências exitosas da administração do Programa com transparência

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