Dinheiro Direto Na Escola
Artigos Científicos: Dinheiro Direto Na Escola. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: 20141531 • 28/4/2014 • 627 Palavras (3 Páginas) • 546 Visualizações
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO
CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE
CURSISTA
A EXECUÇÃO DO PROGRAMA DE DINHEIRO NA ESCOLA - PDDE
JUAZEIRO
2014
AUTOr
A EXECUÇÃO DO PROGRAMA DE DINHEIRO NA ESCOLA - PDDE
Trabalho final de conclusão do Curso PDDE no âmbito do Programa Formação pela Escola como requisito parcial do curso
TUTORA: Maria Evangelina Dias Rodrigues
JUAZEIRO
2014
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO ............................................................................................................... 04
2. OBJETIVO GERAL.........................................................................................................04
3. OBJETIVOS ESPÉCIFICOS ..........................................................................................04
4 SUJEITOS ENVOLVIDOS...............................................................................................05
5. PROBLEMAS....................................................................................................................06
6. ESTRATÉGIASE AÇÕES .............................................................................................06
7. REFERÊNCIAS ................................................................................................................06
1-INTRODUÇÃO
O presente trabalho final do módulo PDDE / Programa de Dinheiro Direto da Escola visa transcrever as ações, os fatos que estão sendo executados no âmbito da escola.
O Programa Dinheiro Direto na Escola é um Programa executado na própria unidade escolar, oriundo do Ministério da Educação / FNDE, dando assim uma oportunidade para que a comunidade participe, auxilie e através de diálogos oportunizem a escola conquistas e implementações para a oferta de uma qualidade de ensino, sobretudo, culturais e políticos. Os recursos são disponibilizados nas categorias de custeio e capital.
O recurso é liberado de cunho suplementar, sendo assim é importante que seja bem aplicado comà participação da comunidade. A comunidade participa através da atuação do Conselho Escolar, este por sua vez deverá ser atuante e participativo nas decisões da aplicação do recurso.
Oprograma engloba várias ações e objetiva a melhora da infraestrutura física e pedagógica das escolas, portanto para que o recurso seja bem aplicado é preciso que as ações aconteçam de forma organizada e participativa.
2. OBJETIVO GERAL
Desenvolver uma relação harmoniosa entre comunidade e a escola com o intuito de aprimorar e proporcionar uma maior participação de todos os envolvidos nesse processo, visando o pleno sucesso da escola.
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Envolver os sujeitos nas implementações das ações realizadas na escola;
• Mobilizar a comunidade para participar e acompanhar efetivamente das assembleias e reuniões do Conselho Escolar;
• Solicitar da Secretaria de Educação apoio para oferecer formação continuada para os membros do conselho escolar;
• Socializar com os membros do Conselho Escolar a resolução do Programa que é disponibilizado anualmente pelo FNDE.
• Trimestralmente oferecer na própria escola com técnico da SEDUC, Palestras de esclarecimento a respeito do acompanhamento e prestação de conta do Programa, exibição de vídeos mostrando experiências exitosas da administração do Programa com transparência
...