Diversidade

Há muito se discute o tema diversidade em nosso país ,não raro notamos em nossa mídia propagandas sobre respeito a diferenças ,características,gênero,cultura e etnia. Mas ao mesmo tempo notamos campanhas,temas e reportagens trazendo a tona o grande crescimento do preconceito tanto em forma verbal como por meio de ações que são denominadas bullying. Esse preconceito encontra-se muito presente em nossas escolas. Geralmente os indivíduos que praticam tais atos pensam que suas características,cor, crenças ou costumes é superior a de outros, tais pensamentos ou ações são denominados etnocentrismo. Mas tal pensamento não deve existir em uma instituição com o fim de formar cidadãos para uma sociedade desigual e diversificada. Neste ponto surge um agente importante- escola e o educador.

Educar não é um trabalho fácil pois antes de educar os seus alunos o professor deve educar a si, ou seja, deve acima de tudo agir com um ser humano que entende o significado de diversidade e respeito a diferenças.E isso não é um desafio fácil pois além de lutar contra si próprio ele ainda tem de lutar contra alguns fragmentos do sistema educacional e até mesmo social que ainda sustenta ideias sobre homogeneidade e uniformização.Mas diante desses desafios o que a escola e o professor devem fazer para romper com tais ideias e trabalhar a questão da diversidade com seus alunos?

A escola deve mostrar o significado de diversidade na pratica. Algumas das maneiras de fazer isso é diversificar os métodos de estudo e a didática do professor em sala de aula.Trabalhar com seus aluno diversidades de culturas expondo o que cada cultura tem que contribuir para a formação da sociedade.Trabalhar com a formação do povo brasileiro que tem em sua origem uma variedade de culturas e que devido a isso vivemos em um país miscigenado, pluralista e diversificado,que o nosso espaço sociocultural é marcado por símbolos,rituais,crenças culturas e valores diversos. Expor que o nosso país tem um grande privilégio ele é rico e abundante de fascinantes culturas e que isso é algo que nem mesmo o tempo pode apagar. A escola deve proporcionar a troca de experiências entre culturas ,trabalhando músicas,danças,artesanato,literaturas,linguagens,comidas,bebidas,festivais entre outros que estão presente na sociedade brasileira.

Além de trabalhar com seus alunos a escola deve trabalhar com a comunidade.Poderá junto com comunidade elaborar projetos visando o enriquecimento cultural,como por exemplo trabalhar peças visando o tema cultura do Brasil,projetos musicais como batuques ou corais que tratem sobre as diversidades no campo da música,esportes que incentivam a cultura como a capoeira,futebol,natação,xadrez entre outros que proporcionem as crianças e jovens uma diversidade de escolha para que todos possam ter acesso a inclusão social, educativa e cultural.

Outro tipo de diversidade que é existente em varias escolas é a diversidade de habilidades ou necessidades. Sabemos que milhares de pessoas em nosso pais são vitimas de necessidades especiais e esse é um importante campo que a escola não deve deixar de dar atenção. Para alunos sem necessidades especiais talvez seja difícil compreender ou conviver com alunos com deficiências ou necessidades especiais.Por isso cabe ao Professor e a escola informarem a todos que aquela pessoa(com necessidades especiais) é somente diferente em certos atributos ou habilidades, mas é um cidadão comum que deve receber todos os direitos como educação,convívio,disciplina e valores na mesma proporção.A escola e professores juntamente com pais e comunidade devem procurar e exigir todos os direitos que são concedidos as pessoas com necessidades especiais quer seja auditiva,intelectual,física,visual ou habilidades de super dotação.O professor deve criar uma ambiente solidário e compreensivo para que todos possam se sentirem bem e aprenderem a conviver em conjunto. Para que isso se realize o professor pode organizar trabalhos em grupos e fazer com que os alunos com necessidades especiais não fiquem excluídos ou realizem sozinho seus trabalhos ,deve-se proporcionar a tais uma associação com os demais alunos.Somente assim o exercício de respeito a diversidade e inclusão será realizado.

Conforme observado a escola é um ambiente social onde encontram-se uma diversidade de diferenças,pessoas e culturas.Por isso ela é uma instituição