ESCOLA DE ESCOLA DE MELHORIA

NIVERSIDADE ANHAGUERA -UNIDERP

CENTRO DE DUCAÇÃO A DISTANCIA

CIENCIAS CONTABEIS 2º SEMESTRE

DISCIPLINA: MATEMATICA APLICADA

PROFª EAD: IVONETE MELO

PROFª TUTOR EAD: CARMEM MARTINS REGIS

TEMA:

ESCOLA REFORÇO ESCOLAR

ALUNA: DRIELY DE ARAUJO SILVA TORRES RA: 5528111175

ALUNA: ÉRICA MOREIRA LOPES RA: 5309942291

ALUNA: FRANCISCA MARIA COSTA SILVA RA: 4352048979

ALUNA: JUSSARA OLIVEIRA DE JESUS RA: 5569146130

ALUNO: OSMAR DE FARIAS TORRES JUNIOR RA: 5530113751

Taguatinga/DF

Abril de 2013

SUMÁRIO

1.-escola reforço escolar...................................................................................................................4

1.1- Leitura do texto:........................................................................................................................4

1.2- Destacar do texto as questões a serem resolvidas;....................................................................4

1.3 Identificação do Conteúdo Matemático....................................................................................5

2. conceitos teóricos de funções a situações reais............................................................................5

2.1 Descrever Conteúdos Matemáticos............................................................................................5

2.2- Resolução dos Problemas.........................................................................................................6

3.conceito de função e de variação...................................................................................................8

3.1 Variação Média e Variação Imediata.........................................................................................8

3.2 Cálculos da variação média e instantânea (Função Receita).....................................................9

3.3 Cálculos das funções Custo e Lucro...........................................................................................9

3.4 Cálculos das prestações............................................................................................................10

4 Elasticidade preço.......................................................................................................................11

4.1 Conceito de ELASTICIDADE.................................................................................................11

4.2 Calculo de Demanda.................................................................................................................11

Conclusão.......................................................................................................................................12

Referencias bibliográficas..............................................................................................................13

Etapa 1 – ATPS Matemática Aplicada:

1.1-Leitura do texto:

Com a ampliação de seu quadro funcional, a escola Reforço Escolar, aproveitou para fazer melhorias na estrutura da instituição, otimizando seus serviços.

Ao elaborar a proposta de reorganização da instituição, o proprietário levantou pontos relevantes como o custo para a capacitação de seus profissionais, bem como o custo para a aquisição de equipamentos de informática. A análise a ser feita pelo banco, a fim de aprovar os recursos para a implementação do projeto, irá considerar alguns dados importantes, como o lucro atualizado da escola. Com base nos dados apresentados Custo para capacitação de 20 professores da escola (oferecido pelo Centro Universitário da localidade): R$ 40.000,00, no ato de contratação dos serviços. Custo para aquisição de 30 novos computadores (multimídia) + pacote de softwares educativos: R$ 54.000,00, no ato de entrega dos computadores. O Gerente do Banco ABC SA atualizou o lucro bruto no cadastro da escola, com base em documentos onde constam os seguintes dados: A escola funciona em três períodos: manhã, tarde e noite; oferecendo reforço escolar somente pela manhã, somente à tarde, somente à noite ou aos finais de semana. O número de alunos matriculados para este ano é pela manhã: 180, à tarde: 200, à noite: 140. Aos finais de semana: 60. São oferecidas aulas de Português, Língua Espanhola, Língua Inglesa, Matemática, Física, Química, Biologia e Informática. Os custos para pais e alunos são: pela manhã e à tarde: R$ 200,00 por aluno. À noite, R$ 150,00 por aluno. O intensivo de final de semana, R$ 130,00 por aluno.

1.2 Destacar do texto as questões a serem resolvidas;

Atividade 1 – Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média.

Atividade 2 – Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número de grupos de 20 alunos que poderão ser formados.

Atividade 3 – Obtenha a função lucro e o valor informado pelo gerente no cadastro da escola.

Atividade 4 – Obtenha a função que determina o valor das prestações do financiamento do custo dos computadores e elabore tabela e gráfico para: 2, 5, 10, 20 e 24 prestações.

Atividade 5 – Obtenha a função que determina o valor total para pagamento do capital de giro.

Atividade 6 – Conselhos do contador – o que o grupo