Enad

Questão 1

Ainda não respondida

Vale 1,00 ponto(s).Texto da questão

(ENADE, 2011- adaptado) A Síntese de Indicadores Sociais (SIS 2010) utiliza-se da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) para apresentar sucinta análise das condições de vida no Brasil. Quanto ao analfabetismo, a SIS 2010 mostra que os maiores índices se concentram na população idosa, em camadas de menores rendimentos e predominantemente na região Nordeste, conforme dados do texto a seguir. A taxa de analfabetismo referente a pessoas de 15 anos ou mais de idade baixou de 13,3% em 1999 para 9,7% em 2009. Em números absolutos, o contingente era de 14,1 milhões de pessoas analfabetas. Dessas, 42,6% tinham mais de 60 anos, 52,2% residiam no Nordeste e 16,4% viviam com ½ salário-mínimo de renda familiar per capita. Os maiores decréscimos no analfabetismo por grupos etários entre 1999 a 2009 ocorreram na faixa dos 15 a 24 anos. Nesse grupo, as mulheres eram mais alfabetizadas, mas a população masculina apresentou queda um pouco mais acentuada dos índices de analfabetismo, que passou de 13,5% para 6,3%, contra 6,9% para 3,0% para as mulheres.

SIS 2010: Mulheres mais escolarizadas são mães mais tarde e têm menos filhos.

Disponível em: www.ibge.gov.br/home/presidencia/noticias. Acesso em: 25 ago. 2011 (adaptado).

Com relação à SIS, assinale a alternativa que NÃO contém um estudo possível a partir de seus indicadores.

Escolha uma:

a. Assinalar iniciativas de políticas públicas realizadas ao longo do período tratado e seus resultados, expressando que estas ações, embora irrelevantes para a eliminação do analfabetismo, ainda se mostram insuficientes.

b. Indicação de avanços e deficiências de políticas e de programas de erradicação do analfabetismo.

c. Identificação e análise das desigualdades sociais acentuadas pelo analfabetismo; interpretar criticamente o quadro atual da educação com ênfase no analfabetismo.

d. Estabelecer relação entre o analfabetismo e a dificuldade para a obtenção de emprego.

e. Abordar o analfabetismo numa perspectiva crítica, apontando agentes sociais e alternativas que viabilizem a realização de esforços para sua superação.

Questão 2

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(ENADE, 2010 - adaptado) As seguintes acepções dos termos democracia e ética foram extraídas do Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa.

democracia. POL.1. governo do povo; governo em que o povo exerce a soberania; 2. sistema político cujas ações atendem aos interesses populares; 3. governo no qual o povo toma as decisões importantes a respeito das políticas públicas, não de forma ocasional ou circunstancial, mas segundo princípios permanentes de legalidade; 4. sistema político comprometido com a igualdade ou com a distribuição equitativa de poder entre todos os cidadãos; 5. governo que acata a vontade da maioria da população, embora respeitando os direitos e a livre expressão das minorias.

ética. 1. parte da filosofia responsável pela investigação dos princípios que motivam, distorcem, disciplinam ou orientam o comportamento humano, refletindo esp. a respeito da essência das normas, valores, prescrições e exortações presentes em qualquer realidade social; 2. p.ext. conjunto de regras e preceitos de ordem valorativa e moral de um indivíduo, de um grupo social ou de uma sociedade.

Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.

Considerando as definições acima, assinale a alternativa CORRETA:

Escolha uma:

a. Analisando a definição de ética, podemos afirmar que ela é o mesmo que moral.

b. A democracia em seus princípios é sempre ética, na prática, sempre antiética.

c. Conforme a definição de democracia, o povo participa do governo apenas em momentos eleitorais.

d. De acordo com as definições de democracia e ética, percebemos que não há relação entre essas esferas.

e. Democracia e ética dizem respeito a princípios e práticas.

Questão 3

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"Nunca antes, num campo de golfe, alguém tinha me dito para mirar 'na Microsoft ou na IBM'. Estávamos no primeiro tee do KGA Golf Club, no centro de Bangalore, sul da Índia, quando o meu parceiro indicou dois edifícios de aço e vidro que reluziam ao longe, atrás do primeiro green. Pena que o prédio da Goldman Saches ainda não estava pronto, senão ele poderia tê-lo apontado também e feito uma trinca. Os escritórios da HP e da Tex Instruments ficavam no back nine, junto ao décimo buraco." (Thomas L. Friedam, O Mundo é Plano - página 11 - Editora Objetiva)

A leitura atenta do texto acima, nos remete a uma das principais características do processo de globalização econômica em curso que é:

Escolha uma:

a. A formação de blocos econômicos supranacionais.

b. A produção de bens que ocorre em escala planetária dentro do conceito de fábrica global.

c. A desindustrialização presente nos países emergentes como a China, Brasil e Índia.

d. Os crescentes fluxos financeiros internacionais.

e. A industrialização como fenômeno que atinge todas as regiões do planeta de forma homogênea e ampla.

Questão 4

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A migração é uma das questões mais debatidas no mundo atual. No modelo de pensamento estrutural, os indivíduos não fazem escolhas, ou melhor, não são os indivíduos e suas escolhas individuais que explicam os fluxos e a localização da população. No espaço,