Estagio Curricular Obrigatorio

Nome da instituição: Escola Municipal Renato Siloto – Ensino Fundamental

Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( X ) Municipal ( ) Particular ( )

Horário de funcionamento: Manhã ( X ) Tarde ( X ) Noite (X )

Séries e modalidades de ensino ofertadas: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental de 9 anos, classes especiais e EJA (Ensino de Jovens e Adultos).

Número de alunos: Manhã 278, tarde 200 e noite 9 totalizando 487 alunos em todos os períodos de funcionamento.

2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO

Ambientes Físicos:

Salas de aula ou monitoria (quantas) : 15

Secretaria (x )

Pátio interno (x )

Pátio externo ( x )

Quadra coberta( x ) quadra aberta( )

Refeitório ( x )

Cozinha (x )

Sanitário feminino ( x )

Sanitário masculino ( x )

Sanitário para professores ( x )

Biblioteca ( x )

Sala de video e tv (x )

Sala de leitura ( x)

Laboratório ( ) especificar:

Outros (quais): Brinquedoteca e parque.

Materiais:

Mobiliário: tipo e quantidade de carteiras e cadeiras: 500 conjuntos

Quadro negro ( x )

Bebedouros ( x )

Mimeógrafo (x )

Copiadora (xerox) (x )

Televisão ( x ) quantas: 2

Vídeo (x ) quantos:1

Dvd ( x ) quantos:1

Aparelho de som (x ) quantos: 3

Computador com acesso para os alunos ( x ) quantos: 18

Acesso a internet: ( x ) sim ( ) não

Possui ainda uma outra sala com 20 computadores que até no ano passado eram utilizados pela comunidade externa através de um projeto da TELECENTRO, hoje já desativado.

Possui biblioteca do professor: ( x ) sim ( ) não

Acervo bibliográfico adequado ao público atendido - quantidade (x ) sim

Outros especificar (romances, de pesquisa, didáticos outros)

Na biblioteca, existem os livros didáticos mandados pelo MEC nos anos de PNLD (Programa Nacional do Livro Didático), bem como coleções didáticas adquiridas pela própria escola com recursos próprios, muitas coleções de dicionarios, muitas coleções de literatura infanto juvenil, literatura infantil, literatura portuguesa, coleções de histórias cantadas, cantigas de roda e ainda várias coleções de livros de literatura adquiridas através de um projeto da NATURA, direcionados ao Pograma EJA (Ensino de Jovens e Adultos), onde uma funcionária da referida escola sendo consultora da NATURA, elaborou o projeto e a escola foi beneficiada com muitos exemplares de importantes livros. Há ainda, enciclopédias, barsa e show do milhão para as crianças.

Existe ainda na biblioteca desta escola, 298 fitas VHS e mais 220 DVDs direcionados ao público infantil, além de outros DVDs educativos na sua maioria TV escola.

A escola também possui vários materias para a praticar educação física, como: bolas, bambolês, peteca, mesas de ping pong, cordas, sacos de corrida, redes de volei entre outros. Para educação artística: a escola possui todas os materias necessários para um bom desempenho da disciplina.

Existe também uma brinquedoteca, onde ficam os jogos educativos pedagógicos, dama, dominó, jogos dos retângulos, formas geométricas, brinquedos em geral, e muitos outros jogos educativos a disposição dos alunos conforme organização da supervisão e professores.

3. Profissionais

Número de diretores: 1

Tempo de atuação do diretor nesta instituição: 7 anos

Atribuições do diretor: Ela é responsável por todos os funcionarios e acontecimentos da escola. É responsável em conjunto com as supervisoras pelas reuniões pedagógicas, reunião com pais, é ela que está a frente respondendo, ate mesmo legalmente, por todas as questões relacionadas a escola, entre muitos outros assuntos que fazem parte da área da educação.

Número de Pedagogos: 3

Funções que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra): Supervisão e orientação.

Tempo de atuação nesta instituição: 3 anos

Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição:

Elas atuam na supervisaõ e coordenação, fazendo parte da supervisão escolar, elas fazem a ligação entre todos os segmentos relacionados a escola, seja no atendimento de pais, alunos, professores, funcionarios e a comunidade externa. Elas orientam pedagogicamente em relação a metodologias de ensino, sistema de avaliação, planejamento escolar em conjunto com os professores, resolvem problemas rotineiros no atendimento a alunos visando um melhor funcionamento e maior eficácia nos processos educacionais e uma melhor aprendizagem de qualidade. O objetivo da Supervisão é proporcionar a melhoria das condições de ensino, para promover melhor aprendizagem, conseqüentemente, melhor educação.