ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE

FERNANDA DOS SANTOS ALMEIDA

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar

RELATÓRIO FINAL

Linhares

2013

FERNANDA DOS SANTOS ALMEIDA

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre.

Orientador: Profª Melina Klaus

Tutor eletrônico: Rosa Maria Pereira Nunes

Tutora de sala: Sandra Mônica Pereira

Linhares

2013

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 03

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04

2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO 04

2.2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 04

3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06

3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 09

3.2 A ROTINA................. 18

3.3 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 20

CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 24

MOSTRA DE ESTÁGIO

REFERÊNCIAS 25

1. INTRODUÇÃO

O presente relatório de estágio parte da compreensão de que o propósito da escola é que as crianças obtenham os conhecimentos produzidos pela humanidade, ampliem as possibilidades para operá-los, transformá-los e redirecioná-los tendo como meta alocar os avanços da civilização a serviço da humanização da sociedade. Diante disso, o Projeto Político Pedagógico nasce da construção coletiva da Educação Escolar e é a tradução maior da organização pedagógica que a escola faz de suas finalidades, a partir das necessidades que lhes estão colocadas diante de recursos humanos e materiais.

O Estágio Curricular Obrigatório é referente ao 5º semestre – Gestão Escolar I com atividades de análise da realidade escolar, atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo, planejamento e realização da mostra de estágio e relatório final de estágio.

O estágio foi desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental “Prefeito Roberto Calmon”. A EMEF “Prefeito Roberto Calmon” situa-se na localidade de Linhares ES – Bairro Aviso.Orienta-se pelos valores regidos pela Lei 9394/96, fundamentada ao interesse social, aos direitos e deveres do cidadão, ao bem comum e à ordem democrática. Valores que fortalecem o vínculo de família, de solidariedade humana, de tolerância recíproca, conforme bem sintetiza o artigo II da resolução nº 3/98, do Conselho Nacional de Educação.

2. ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO

2.1 Aspectos Organizativos do Estágio

Estágio Curricular Obrigatório, referente ao 5º semestre – Gestão Escolar I, o Estágio deverá ser realizado em sua integralidade individualmente – atividades de observação, Plano de Ação e demais registros culminando com Relatório Final. As atividades desenvolvidas num total de 20 horas de observação na instituição acompanhando o trabalho do pedagogo, como o Pedagogo participa da gestão da instituição, em quais atividades se torna mediador, organizador, etc.

Atividade de análise da realidade escolar - carga horária - 20 horas de observação da atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo - carga horária - 16 horas. atividade de observação da atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo. planejamento e realização da mostra de estágio a ser realizada no pólo e finalizando o relatório final de estágio.

2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional

Quais os objetivos do Estágio seguindo discussãoes realizadas de forma teórica.

• Conheçer todos os níveis e modalidades de ensino que a instituição oferece; durante a observação, participar junto com o Pedagogo da instituição conhecendo todas atividades realizadas pelo mesmo,

• Entender como o Pedagogo participa da gestão da instituição, em quais atividades se torna mediador, organizador, etc.

• Realizar entrevista com algum membro da equipe diretiva da escola.

• Elaborar um projeto – Plano de Ação com carga horária de 16 (dezesseis) horas, contendo quatro atividades, com duração de 4 horas cada uma, com base na temática proposta, em consonância com as necessidades da instituição.

• Sistematizar as atividades em Relatório de estágio, conforme apresentação de trabalho acadêmico.

3. CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO

3.1. Caracterização do Campo de Estágio

O