Estagio Supervisionado

1- INTRODUÇÃO

Este trabalho tem o objetivo de mostrar os três estágios ao qual mais me realizei profissionalmente. Todos os estágios foram muito proveitosos, mas esses com certeza se sobressaíram entre todos os outros.

Destaco a seguir os estágios que são: o Estágio do EJA, Ensino Médio e 4 a 6 anos.

Neste presente relatório tenho a oportunidade de falar novamente sobre estes estágios e o quanto foi gratificante de fazê-los alem do que aprendi muito, tanto teoricamente quanto na prática.

Para o curso de pedagogia este trabalho de estágio é muito importante, temos muitas duvidas e como muitos alunos do curso ainda não tiveram contato com a sala de aula e ainda não atuarão como docente acabam tendo varias duvidas e alguns anseios em sua atuação como professores no futuro e por isso temos os estágios. O estágio, na maioria das vezes, é o primeiro contato do futuro educador com a realidade escolar, oportunizando compartilhar construções de aprendizagem, bem como a aplicação do aprendizado teórico na prática da profissão escolhida.

Durante o estágio supervisionado é possível a aplicação e concretização dos conhecimentos teóricos obtidos durante o curso é a oportunidade para nos professores em formação nos ensinar os princípios de cidadania e de responsabilidade social. Para que todas as atividades pedagógicas sejam desenvolvidas de forma coerente e fundamental a supervisão do professor orientador.

No relatório final podemos recapitular todo este trabalho maravilhoso que são os estágios e o quanto é importante para nos acadêmicos.

Porque todo estágio é constituído pela construção de saberes docentes a partir de práticas pedagógicas e no estabelecimento de relações com a formação docente. Para este fim, as ações sistêmicas e reflexivas dos docentes e alunos se articulam de modo a que possibilitem tecer relações na complexidade e na pluralidade. Privilegia-se, neste processo, a articulação entre os saberes construídos no cotidiano das práticas pedagógicas com a formação docente. Tendo como pressuposto a junção entre teoria e prática, a atividade reflexiva deve constituir na nossa formação de professores.

Métodos estudados para tal trabalho primeiramente rever os estágios anteriores sendo estes teoricamente depois através da experiência vivida sobre os três estágios, recordar sobe o trabalho desenvolvido ao longo do curso e conseqüentemente as ações que nos levam a relacionar o processo de ensino e de aprendizagem com conteúdos articulados de forma crítica e constituídos significativamente por nós alunos e por meio do estabelecimento e de um contato direto com a realidade escolar.

Neste trabalho será feito uma reavaliação de todos os fatos importante sobre o estágio, ou seja, dos estágios escolhidos.

Qual sua importância através da observação de espaços escolares e planejamento, pesquisa, estudos e reflexão das situações didáticas na prática pedagógica, projetos, etc.

Procurei fazer este relatório através de conversação e debates, porque temos opiniões e sugestões de todos e o que podemos fazer para melhor o ensino nos que mais precisam ser mudados urgentemente também podemos comparar as opiniões para não estarmos sendo muitos críticos em pequenos detalhes.

As opiniões variadas nos mostram um caminho a seguir porque se trabalharmos juntos para um bem querer será mais fácil.

2-Relatório Seminário Final de estagio

Este trabalho é muito importante e também quer dizer que estamos no final e nada mais gratificante do que recordar estes três estágios ao qual foi escolhido e que por sinal foi prazeroso em fazê-los.

Podemos conceituar Estágio Supervisionado, portanto, como qualquer atividade que propicie a nós aluno a adquirir experiência profissional específica e que contribua, de forma eficaz, para nossa absorção pelo mercado de trabalho.

O objetivo do estágio é proporcionar para nós o aluno a oportunidade de aplicar nossos conhecimentos acadêmicos em situações da prática profissional clássica, criando a possibilidade do exercício de suas habilidades. Esperamos que, com isso, nós o aluno tenhamos a opção de incorporar atitudes práticas e que nos falca adquirir uma visão crítica de nossa área de atuação profissional.

Como citação deixo abaixo um texto que expressa tudo que sinto em relação a educação.

Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Esses quefazeres se encontram um no corpo do outro. Enquanto ensino continua buscando, reprocurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para constatar, constatando, intervenho intervindo educo e me educo. Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar ou anunciar a novidade. (Freire, 1996, p. 14).

2-1 ESTÁGIO DO ENSINO MÉDIO.

Gostaria de começar pelo relatório de estágio supervisionado do ensino médio. Não fiz este estágio sozinha, fiz com uma colega de curso, mas vou relatar o que aprendi e o que este estágio contribui com minha formação.

Foi realizado no segundo ano do ensino médio de uma escola particular Adventista situada em Gravataí RS, no bairro Monte Belo,

Esta escola foi criada para atender os filhos de membros da igreja Adventista do sétimo dia, visando uma educação de valores.

Mas o mesmo não aconteceu porque a escola acabou aceitando alunos de todas as congregações, o diferencial desta escola por ser uma escola particular me chamou a atenção em um detalhe, era construída em um bairro muito pobre e também dos 700 alunos que havia na escola quando foi feito o estágio, 11 era da redondeza e os outros eram de vários municípios.

Na turma ao qual foi realizado o estágio eram de alunos com idade de 16 anos sendo 14 meninas e 12 meninos.

Os alunos ao entrarem na sala de aula e ao depararem com uma estagiária ficaram logo mais agitados. Depois tudo ocorreu normalmente e aceitaram esta nova pessoa em sua rotina escolar. A aula foi muito boa a professora passou algumas lições e depois foi de mesa em mesa olhar o resultado e nos proporcionou com uma atividade ao quais os conteúdos foram as transformações trigonométricas, arco duplo, transformação em produto e gráficos das funções trigonométricas, foi muito bom