Estágio Complementar
Trabalho Universitário: Estágio Complementar. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: Tam2015 • 24/9/2014 • 292 Palavras (2 Páginas) • 150 Visualizações
RESUMO
Refletir e adotar uma postura consistente e fundamentada da experiência e do desenvolvimento das atividades profissionais realizadas na área de Comunicação Social. O Estágio está ocorrendo na Escola Diálogo Brasil, especificamente no departamento de marketing, tendo sido acompanhado pela orientadora Milene Moura, docente na Universidade Salvador – Laureate International Universities, e pela supervisora do departamento de marketing e diretora da escola, Gisele Reis, pós graduada em Gestão de Empresas.
Este relatório divide-se em quatro partes. A primeira, a introdução, onde será relatada a realidade vivenciada no estágio, decorrente das atividades no setor de marketing. Posteriormente, descrição da estrutura e recursos utilizados. A descrição da rotina realizada durante os meses de Fevereiro e Março no setor vem na terceira parte, e por fim, os principais resultados alcançados com o desenvolvimento do estágio.
Palavras-chave: Comunicação Social. Marketing. Atividades.
1 INTRODUÇÃO
O estágio é um momento fundamental para a aprendizagem na prática, e não mais somente teórica, de todas as situações e procedimentos da área vista em sala de aula durante o período de 3 anos cursados.
O objetivo geral deste relatório é apresentar os resultados alcançados, assim como cada fase que foi desenvolvida para alcança-los.
Parte inicial do texto que deve abordar objetivos, natureza e a importância do trabalho. A introdução deve trazer uma breve contextualização da atividade de estágio/prática profissional e, também, apresentar a organização do trabalho – quais as partes que compõem o relatório e como estão divididas.
Segundo Mintzberg (2003, p. 24):
A estratégia pode ser vista como uma força mediadora entre a organização e o ambiente. Por esta razão, a formulação da estratégia envolve a interpretação do ambiente e o desenvolvimento de padrões consistentes em uma série de decisões organizacionais para lidar com a estratégia principal.
De acordo com Drucker (1998) o conhecimento é a
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