Evasão Escolar

SUMÁRIO

1 -Capa.........................................................................................................................1

2- Contra Capa............................................................................................................2

3-Sumário....................................................................................................................3

4-Resumo....................................................................................................................4

5- Introdução ...............................................................................................................5

6- Objetivo Geral Específicos.......................................................................................6

7 - Metodologia ...........................................................................................................7

8- Conclusão................................................................................................................8

9- Bibliográfico.............................................................................................................9

Resumo

O presente estudo parte do pressuposto de que a educação é imprescindível para que todos os indivíduos tenham acesso à cultura e possam fazer parte no mundo, compreendendo a realidade em que se inserem e transformando suas próprias histórias de vida. A partir da análise do contexto atual, compreendemos que o processo de ensino e aprendizagem precisa ser revisto, pois vivemos uma crise na educação e todos os segmentos da sociedade, todos esse problemático contribuim para evasão dos alunos nas salas de aula. Há muitos motivos que levam o aluno a deixar de estudar, a necessidade de entrar no mercado de trabalho, a falta de interesse pela escola, dificuldades de aprendizado que podem acontecer no percurso escolar. Muitas dessas crianças começam cedo a trabalhar para ajudar os pais em casa, ou no trabalho no campo, a falta de interesse provocada pela falta de vaga, de professor, de material didático, falta de interesse dos governantes de manter essas crianças em sala de aula. A desinformação dos pais em relação a necessidade dos filhos estudarem. As causas da evasão escolar no ensino , como tema a ser investigado, necessitam de um estudo mais aprofundado para uma melhor compreensão dessa realidade educacional, é um foco de grande amplitude dentro das inúmeras dificuldades que a estrutura pedagógica tem que enfrentar, o Serviço Social tem muito a contribuir. Por isso, enfocaremos a relação entre o Serviço Social, a família e a escola, vislumbrando as possibilidades de uma ação interdisciplinar destinada.

INTRODUÇÃO

O Brasil enfrenta ainda uma grave situação em relação a educação, principalmente nas classes mais pobres , a evasão escolar se constitui como um problema que cresce cada vez mais afetando principalmente as escolas públicas em todo a País . Atingindo todos os níveis de ensino da educação no Brasil. O problema do abandono escolar tem sido constantemente debatido não apenas por órgãos governamentais, mas também pelo meio acadêmico. O termo evasão escolar é utilizado em vários contextos com diferentes significados. Estas variações dificultam o entendimento dos motivos reais que influenciam no processo na educação básica, por exemplo, entende-se por evasão apenas os casos em que os alunos deixam de frequentar a sala de aula, desconsiderando demais situações de saída do aluno da escola. Os meios de comunicação, os ambientes de pesquisa educacionais, as secretarias de educação e a comunidade escolar se questionam sobre seus papéis na resolução deste processo que desencadeia consequências negativas para toda a sociedade, como violência, desemprego e baixa auto-estima dos indivíduos. No entanto, políticas públicas voltadas ao combate do abandono nem sempre tem obtido êxito, o que indica que as causas para tal fenômeno, podem ainda não ter sido analisadas de forma adequada.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

O presente trabalho trata-se de um estudo exploratório através de pesquisa bibliográfica sobre a evasão escolar no ensino. E promover iniciativas que consideramos serem positivas no atendimento às necessidades dos alunos .

A evasão escolar no Brasil, merece assim, uma certa atenção, pois não se trata de um problema restrito a algumas instituições de ensino, mas sim, um problema de ordem nacional, que afeta principalmente as classes mais desfavorecidas da sociedade. Conforme Arroyo (1997, p.23), na maioria das causas da evasão escolar, a escola tem a responsabilidade de apontar a desestruturação familiar, e o professor e o aluno não têm responsabilidade para aprender. A escola, como um dos principais equipamentos sociais, tem sido desafiada cotidianamente em articular o conhecimento que é trabalhado no contexto escolar com a realidade social do aluno, ou seja, seus problemas e necessidades sociais. . A educação, como é uma política pública que procura desenvolver o senso crítico do aluno, deve conhecer e respeitar a realidade social, cultural e econômica dos alunos, tendo um conhecimento geral da comunidade na qual o educando encontra-se inserido. Assim, o Serviço Social é inserido na escola com o intuito de contribuir com as ações de inclusão social, de formação da cidadania e emancipação dos sujeitos, para que, juntos, possam trabalhar com a educação .Neste sentido, se torna essencial e fundamental que a escola comece a conhecer a realidade social dos seus alunos, podendo também encurtar a distância que a separa do universo familiar. E, mais que isso, a escola deve ser capaz de preparar os indivíduos para a vida em sociedade. Dá-se, nessa perspectiva, a importância do trabalho com grupos de famílias no contexto escolar, a fim de fortalecer e encaminhar para a sociedade, não