Explanação Sobre Os Conceitos Dos Saberes Docentes

1. Explanação sobre o conceito saberes docentes;

Sobre os saberes docentes eles se dividem em:

• Saberes da Formação Profissional – São conjuntos de saberes emitidos pelas instituiçoes de formação de Professores;

• Saberes Disciplinares - Correspondem a diversos campos do conhecimento, saberes que dispõe nossa sociedade;

• Saberes Curriculares – correspondem discursos, objetos, conteudos e metodos a partir dos quais a instituição escolar categoriza, apresentando saberes sociais por ela definido.

• Saberes Experenciais ou Praticos – são baseados nos trabalhos frequentes e conhecimentos do meio, que surgem de experiencias individuais, coletivas no saber e saber fazer.

Pode-se dizer então, que o saber docente é heterogêneo, a partir da heterogeneidade inicia-se o processo de formação e aprendizagem , quanto mais for desenvolvido, formalizado, sistematizado é um saber, mais longo e complexo se torna esse processo de

aprendizagem.

2. Descrição e argumentação sobre como os saberes docentes podem ser articulados no currículo.

Os saberes teoricos e experimentais do professor forma um conjunto, que não deve ser confundido com uma somatória de conceitos e técnicas, o conhecimento docente favorece o exercício autônomo e responsável das funções docentes marcadas pela complexidade. Sendo assim chamamos esse conhecimento de saberes docentes que o Professor deve dominar para exercer seu trabalho como um profissional da eucação.

Ao entender os caminhos para a profissionalização no ensino seja a definição destes saberes docentes, considera-se a construção de novos saberes, além da valorização do professor como verdadeiro profissional no ato de ensinar. O próprio professor do outro lado, também deve se conscientizar individualmente se auto-valorizar, e se envolver nas decisões institucionais, na seleção do material didático, pois assim, se manifestará diante da sociedade enquanto o sujeito se fundamenta em argumentos científicos para convencer os outros que de fato, o profissional de identidade própria e autonomia.

Os saberes curriculares, corresponde os objetivos, conteúdos e métodos a partir dos quais a instituição escolar qualifica e apresenta os saberes sociais definidos. Esses saberes se encontra consideravelmente determinados em forma de conteúdo, produtos naturais da tradição cultural e de seus grupos produtores do saber social e dentro da prática docente, através das disciplinas, programas escolares, matérias e conteúdos a serem transmitidos. A partir do momento que o professor constrói os saberes de suas experiências, os demais saberes poderão ser retraduzidos na forma de praticas, ou seja, de um modo pessoal de ensino, em artificio, em caráter de personalidade, que se expressam por um saber ser e d saber fazer pessoal e profissional, autenticado pelo seu trabalho cotidiano.

Referências Bibliográficas

<http://www.scielo.br/pdf/es/v22n74/a03v2274>

<http://www.scielo.br/pdf/es/v22n74/a03v2274>