Gestão Escolar

INTRODUÇÃO

Esta atividade de estágio é constituída de observação das atividades

desenvolvidas no espaço escolar, coletando informações sobre todos os

aspectos relacionados com a gestão da escola. Neste processo investigativo,

pretende-se discutir e refletir sobre a a tuação do pedagogo dentro da

instituição escolar, observando o trabalho desenvolvido por esse profissional de

educação na gestão pedagógica da instituição estagiada. É o momento de

fazer uma relação com a teoria estudada no curso de Pedagogia com a prática

profissional observada durante o estágio.

Este é um importante trabalho para a formação do acadêmico de

Pedagogia. É durante as observações vivenciadas no estágio , que o

acadêmico de Pedagogia pode identificar a presença na prática de toda a

teoria que embasa a sua formação. É durante este período que os erros e os

acertos serão observados com um olhar crítico , e servirão de exemplos para

serem ou não seguidos futuramente.

O estágio foi realizado utilizando-se de observação dos acontecimentos

dentro da instituição escolar estagiada. As atitudes dos profissionais da

educação, principalmente as do pedagogo, foram observadas cautelosamente.

A observação ocorreu sempre acompanhada de questionamentos a todos os

fatos que se sucediam durante o período de permanência no estágio.

Como resultado deste acompanhamento ao trabalho pedagógico, este

relatório traz uma visão das concepções pedagógicas da escola estagiada,

concepções de ser humano, de educação e de método de ensino. Descreve a

estrutura física da escola e a utilização desta estrutura para o objetivo

educativo. E principalmente, fala sobre o trabalho

do pedagogo dentro da

escola e junto aos demais agentes da educação, relacion ando toda sua prática

ao conteúdo teorizado durante o curso de Pedagogia.