Gestão Escolar

Titulo: Gestão Democrática visando à transparência

Sujeitos:

Escola, gestores, professores, secretário escolar, tesoureiro, representantes da comunidade escolar.

Problematização:

A importância da gestão democrática na escola requer fundamentalmente, que a comunidade possa participar no processo educativo e que normalmente estão excluídos das decisões (pais, alunos, funcionários e professores). Para que isso ocorra é preciso que a comunidade escolar, participe do planejamento e nas decisões de como investir as verbas que são destinadas pelos programas para melhoria da escola e de toda comunidade escolar. Assim, passam a conhecer e participar do programa e contribuir para aumento da igualdade social.

Objetivo Geral

Analisar como a gestão democrática da escola pode aplicar os recursos financeiros com transparência.

Objetivos Específicos

- Definir e aprovar o uso dos recursos destinados à escola mediante Planos de Aplicação;

- Avaliar, periodicamente e sistematicamente, as informações referentes ao uso dos recursos financeiro;

- Examinar os gastos realizados com recursos do Programa;

- Supervisionar e elaborar a prestação de contas;

- Acompanhar a aplicação dos recursos referente o programa;

- Ampliar a participação das comunidades escolar e local na gestão administrativa, financeira e pedagógica da escola;

- Apoiar a participação e o fortalecimento de conselhos escolares;

Metodologia

Esse projeto norteia através da participação de todos os membros da comunidade escolar envolvendo no processo constante, para assumir um compromisso na melhoria da escola e da qualidade de ensino para solucionar problemas e auxiliar na tomada de decisões. Uma gestão democrática necessita proporcionar um dialogo de forma flexível e consistente, através de uma confrontação de ideias.

O Conselho Escolar precisa ser atuante zelar pela manutenção da escola e participar da gestão administrativa, pedagógica e financeira, contribuindo com as ações dos dirigentes escolares a fim de assegurar a transparência e a qualidade de ensino. Eles têm funções deliberativas, consultivas, fiscais e mobilizadoras, garantindo a gestão democrática.