Gestão estratégica do custo da 6ª série

Ciências Contábeis

6ª Série Gerenciamento Estratégico de Custos

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

Vivenciar diferenciados ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

Aplicar as teorias e os conceitos na solução de problemas práticos relativos à profissão.

Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual.

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA:

Fernando Gotardo Faculdade Anhanguera de Rio Claro

Fernando Gotardo

Ciências Contábeis - 6ª Série - Gerenciamento Estratégico de Custos

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Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

Desenvolver, com motivação e através de permanente articulação, a liderança entre equipes multidisciplinares para a captação de insumos necessários aos controles técnicos, à geração e disseminação de informações contábeis, com reconhecido nível de precisão.

Desenvolver, analisar e implantar sistemas de informação contábil e de controle gerencial, revelando capacidade crítico-analítica para avaliar as implicações organizacionais com a tecnologia da informação. Aplicar adequadamente a legislação inerente às funções contábeis.

Produção Acadêmica Relatórios parciais, com os resultados das análises realizadas nas Etapas 1 a 3.

Relatório Final na Etapa 4.

Apresentação final em Power Point, na Etapa 4.

Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: organizar-se, previamente, em equipes de três a cinco participantes;

entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e

observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão: em papel branco, formato A4;

com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

espaçamento de 1,5 entre linhas;

se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; com capa, contendo:

nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

nome e RA de cada participante;

título da atividade;

nome do professor da disciplina;

cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Anhanguera. Disponível em:

<http://w.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

Fernando Gotardo

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A equipe deverá analisar a viabilidade de aceitar ou não a fabricação de um lote especial de produtos de uma empresa fictícia.

Essa atividade é importante porque utilizará conceitos de custos e demais conhecimentos contábeis adquiridos ao longo do curso, visando ao desenvolvimento profissional das competências exigidas pelo mercado de trabalho no que tange a custeio de produção e precificação de produtos.

Objetivo do Desafio Elaborar um relatório com análise dos custos e despesas da empresa e análise da viabilidade de crescimento dentro do mercado atuante.

ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas)

Aula-tema: Conceitos Básicos aplicados a área de custo.

Esta atividade é importante para que você e sua equipe potencializem os conhecimentos adquiridos em sala acerca dos conceitos básicos de custo. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

Passo 1 (Aluno)

Ler os capítulos 1, 2 e 3 do Livro-Texto da disciplina e, para reforçar os conhecimentos, ler também o texto Terminologias de Custos. Disponível em: <https://docs.google.com/a/aedu.com/document/d/1WJZvLNHIL22IibKMPAFXOgcgtSB PwO7t0xSX-WBX2nY/edit>. Acesso em: 29 abr. 2013.

Passo 2 (Equipe)

Elaborar um resumo, em forma de tópicos, dos principais conceitos e terminologias estudados no Passo 1. Atentar-se aos principais temas, que são: conceitos de custos, despesas, perdas, diferenciação conceitual sobre custos diretos, indiretos, fixos e variáveis.

Passo 3 (Equipe)

1 Acessar os dados da “Empresa Fictícia Ltda.”, disponíveis em:

2 Elaborar a demonstração do resultado do exercício (mensal), considerando para tal os dados disponíveis