Gurus Da Administração

INTRODUÇÃO

Relataremos um pouco sobre as vidas e obras feitas pelos gurus da administração, como tudo começou e o que cada um deles contribuiu para o avanço dos conhecimentos de uma administração bem sucedida ao longo dos tempos, cada um trazendo sua característica própria, mas com o conhecimento importantíssimo para a sociedade e organizações.

PETER SENGE

Peter Senge, nascido em 1947, autor do renomado livro A Quinta Disciplina. Formou-se em engenharia em Stanford e obteve mestrado em modelos de sistemas sociais e também é PHD no assunto. Estudou também filosofia, foi influenciado pelo livro Alvorada para os radicais, que trata da Organização da comunidade, onde as pessoas que vivem próximas possam trabalhar unidos para benefício próprio e da comunidade. Professor Sênior na MIT – Instituto de Tecnologia de Massachusetts, fundou e é diretor da SOL – Sociedade Organizacional Learning, ele mora com sua esposa e filhos em Massachusetts.

Publicações:

1990 – Escreveu A Quinta disciplina – que é um Best – Selles – sua obra principal

1994 – A Quinta Disciplina Field book

1999 – A Dança da Mudança

2004 - Presença - Propósito Humano e o Campo do Futuro

2005 - Presença – Uma exploração de mudança profunda nas pessoas e organizações

2008 – A Revolução Necessária – Como Indivíduos e Organizações estão trabalhando juntos para criar um mundo sustentável.

Principal Trabalho

 A Quinta Disciplina: As organizações que apreendem são aquelas nas quais as pessoas aprimoram continuamente suas capacidades para criar o futuro que realmente gostariam de ver surgir.

Aprendizado:

• Vantagem competitiva.

• Defende a liderança de baixo para cima.

• Não valoriza o treinamento, mais sim o aprendizado do dia-a-dia.

• Para incorporar o Learning Organization (Organização que aprendem).

• É preciso incorporar as cinco disciplinas.

São elas:

Primeira Disciplina – Domínio Pessoal

- Aprender a expandir as capacidades pessoais;

- Criar um ambiente empresarial que estimule todos os participantes para alcançar a meta escolhida;

- Estimular os trabalhadores a buscarem seus objetivos sem medo de errar.

Segunda Disciplina – Modelo mental

- Consistem em refletir, esclarecer;

- Melhorar a imagem que cada um tem do mundo;

- Verificar como moldar atos e decisões;

- Rever nossos modelos mentais e ajusta-los a realidade.

Terceira Disciplina – Objetivo comum (visão compartilhada)

- Estimular o engajamento do grupo em relação ao futuro;

- Elaborar princípios e diretrizes que permitem alcançar esse futuro;

Atitude possível em relação a um objetivo:

• Comprometimento

• Participação

• Obediência genuína

• Obediência formal

• Obediência relutante

• Desobediência

• Apatia

Quarta Disciplina – Aprendizado em Grupo

- Desenvolver o pensamento e a comunicação em equipe a fim de somar os talentos individuais.

• Dentro das Organizações – aprendizado em equipe em três dimensões

• Necessidade de se tornar ações inovadoras, coordenadas.

• Influência dos membros de um grupo sobre outros grupos.

Nesta disciplina existem dois tipos fundamentais de discursos: Diálogo e Discussão

- Discussão – e a mesma de percussão, sugere algo como um jogo de pingue-pongue ficou passando de um por outro.

- Diálogo – Analisa as questões sob diferentes pontos de vista comunicando suas ideias livremente.

Quinta Disciplina - Pensamento sistêmico

- Analisar e compreender a organização como um todo.

- Criar uma forma de analisar e uma linguagem para descrever e compreender as formas e inter-relações que modelem o comportamento dos sistemas.

Onde também se dá o processo de feedback – toda e qualquer influência é, ao mesmo tempo, causa e efeito - a influência já mais tem um único sentido.

HENRY FORD

Industrial norte-americano, nascido em uma fazenda em Wayne Country, perto de Greenfield, Michigan, conhecido pelo pioneirismo da produção em série na indústria automobilística, a grande alavanca da produção industrial moderna. Educado na escola distrital de Greenfield, desde cedo se interessou por mecânica tendo abandonado a escola aos 15 anos, quando se mudou para Detroit, e aos 16 anos empregou-se como aprendiz na oficina de um vendedor de máquinas.

Casou-se (1888) com Clara Jane Bryant e três anos depois (1891) tornou-se um engenheiro da Edison Illumination Company, em Detroit, como responsável pela manutenção do serviço elétrico da cidade e, nas horas vagas, planejou e construiu peça por peça um automóvel. No ano em que nasceu seu filho, Edsel