História do pensamento geográfico no Brasil - paradigmas e realidades durante o século 20

História do pensamento geográfico no Brasil – Paradigmas e realidades ao

longo do século XX

Rio de Janeiro

2013

INTRODUÇÃO

A geografia que conhecemos nos dias de hoje é totalmentedistinta daquela

que se chegou ao Brasil e passou por grandes mudanças e reformulações ao longo

do século XX não somente por aqui, mas também no cenário mundial sendo

acentuadas essas mudanças noperíodo entre as décadas de 50 e 80 que deixaram

resultados para as gerações atuais e futuras do que é a geografia como ciência e

disciplina escolar e que as duas caminham juntos através da teoria emétodo.

Em um primeiro momento vamos falar da institucionalização da geografia

como ciência e disciplina no Brasil, depois falaremos sobre a geografia tradicional e

a geografia qualitativa, em seguida asua crise e sua reformulação com a geografia

crítica que modificaram profundamente o jeito de se pensar e fazer geografia.

DESENVOLVIMENTO

A Institucionalização da Geografia no Brasil

Ao sefalar da história do pensamento geográfico no Brasil é notável ter que

falar do Rio de Janeiro que desde os tempos do império é um local de forte

expressão nacional não só pelas belezas naturais, mastambém pelo contexto

histórico e social.

Neste contexto vivido pelo Rio de Janeiro podemos citar como marcos

iniciais da produção da ciência geográfica no Brasil a criação do Imperial Colégio D.Pedro II (1838), do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (1838) e da Sociedade

de Geografia do Rio de Janeiro (1883).

O Imperial Colégio D. Pedro II tinha uma missão iluminista para a eliteque

se denominava iluminista e eram alunos desse colégio. Essa influência iluminista

também está presente em seu hino. O ensino de geografia como o de história foram

fundamentais para essa formaçãode “elite” para a elite na realidade social vivida

durante os anos do império e principio da república. A sua criação foi inspirado nos

liceus franceses.