IMPORTÂNCIA PARA JOGAR NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO DE PEDAGOGIA

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II

Atividade entregue como requisito para conclusão da disciplina “Trabalho de Conclusão de Curso II”, sob orientação do professor-tutor à distância...

Rio Grande

2014

Projeto de Pesquisa

Identificação

Nome:

RA: RA: RA: Curso: PEDAGOGIA

Semestre: 7º Polo: ANHANGUERA

Tema

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

Justificativa

Brincar e Criar são momentos importantes e essenciais para a criança proporcionando ao sujeito (a), a desenvoltura de sua expontanialidade do contexto social. Portanto, proporcionar as vivências lúdicas com o propósito de encantamento, que o imaginar e o criar estejam presentes do cotidiano. Um processo importante no desenvolvimento da identidade e da autonomia da criança.

Problema

Com o surgimento da modernidade, a sociedade passou a estimular a convivência das crianças com as outras, principalmente criando-as as atividades de trabalho. Mas com a mudança há um ponto a se pensar, no passado as crianças tinham mais liberdade, mais espaço e mais tempo nas ruas e praças, era um momento de correr, jogar e brincar e aprender uns com os outros. E agora onde fica a liberdade dessas crianças dentro de uma sala de aula? E a modernidade na rua?

Objetivos

Objetivo Geral: Conscientizar professores, alunos e demais membros envolvidos com educação da grande importância que o brincar possui no desenvolvimento educacional e seu valor na vida de uma criança, motivando e incentivando a todos, a ser a favor da criança brincar em sala de aula enquanto ser humano em desenvolvimento. Dando dessa forma a oportunidade das nossas crianças obterem mais conhecimento e um bom aprendizado através do lúdico.

Objetivos Específicos:

• Entender porque se brinca na Educação Infantil;

• Entender o que é brincar;

• A importância de um ambiente agradável e adaptável para educação Infantil;

• A brincadeira Individual;

• A brincadeira Coletiva;

• Aprimorar do por quê? Que o brincar foi incluso na educação Infantil;

• A necessidade da participação do professor;

• Os tipos de Brincadeiras adequadas pra educação infantil;

• Aumentar a autoestima, autoconhecimento e autocontrole;

• Expressar os sentimentos de maneira espontânea e prazerosa;

• Adquirir conhecimentos significativos para seu desenvolvimento integral;

• Criar brincadeiras a partir dos conhecimentos adquiridos;

• Transformar o imaginário em realidade e vice versa;

• Estimular valores e atitudes