Informatica
Artigo: Informatica. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: alex_plis • 12/11/2014 • 1.066 Palavras (5 Páginas) • 653 Visualizações
1) Cite pelo menos duas características de cada geração da evolução dos computadores
1a. Geração: 1946 a 1954
Usavam válvulas eletrônicas e capaz de fazer quinhentas multiplicações por segundo;
2a. Geração: 1955 a 1964
Substituiu válvulas por transistores e surgiu o armazenamento em disco melhorando a performance de acesso a dados;
3a. Geração: 1964 a 1977
Tem início o uso de Sistemas Operacionais mais avançados e o surgimento de computadores pessoais;
4a. Geração: 1977 a 1991
Surgimentos dos processadores (CPU) e utilização de HD’s como memória secundária;
5a. Geração: 1991 a atual
Processadores com milhões de transistores e surgimento de arquitetura 64 bits.
2) Explique de forma objetivo cada item necessário para ser ter conhecimento em informática.
Consciência: versatilidade, difusão e importância das máquinas;
Conhecimento: origem, o que são, como funcionam, jargões técnicos;
Interação: praticar;
3) Cite e explique cada uma das características fundamentais e secundárias do computador
Fundamentais
Velocidade: necessidade de processamento rápido para atender a sociedade que vive em ritmo acelerado;
Confiabilidade: são extremamente confiáveis;
Armazenamento: capazes de armazenar uma enorme quantidade de dados
Secundárias
Produtividade: aumento na produtividade com a automatização das tarefas;
Tomada de decisão: ajuda a classificação das melhores opções;
Redução de Custo: ajuda a diminuir custos de mão de obra e trabalhos burocráticos.
4) Explique o que é um computador
Máquina que pode ser programada para receber dados processá-los em informação útil e armazená-los. O processamento da entrada para a saída é conduzido pelo software, mas realizado pelo hardware.
5) Explique de forma objetiva quais os quatro tipos principais de manipulação de dados para o funcionamento do computador, quais os hardwares responsáveis e cite pelo menos um exemplo de cada hardware
Entrada, Processamento, Saída e Armazenamento.
Os hardwares responsáveis são: Dispositivos de entrada, processador, dispositivos de saída e dispositivos de armazenamento.
Exemplo de hardware: Mouse – Entrada, Memória – Processador, Tela – Saída, Unidade de CD-ROM ou DVD-ROM – Armazenamento.
6) Explique qual a diferença entre memória RAM, ROM e CACHE. Descreva qual a importância de cada uma no
processamento dos dados pelo processador.
Memória RAM – Volátil requer corrente elétrica contínua para representar dados, mantém os dados somente quando a maquina esta ligada e temporariamente.
Memória ROM – As informações somente podem ser lidas e executadas, sendo alguns programas encontrados na memória rom, BIOS, SETUP e POST.
Memória CACHE – Memória contida dentro do processador, o processador busca informações na memória cache antes de buscar na memória ram.
7) Descreva para que serve o processador e qual a sua importância para o computador
Considerado o cérebro do computador, é lá que são efetuados os cálculos e as decisões são tomadas, centro das atividades onde são executadas as instruções e transforma dados em informação.
8) Descreva como os dados são representados no computador.
Utilização do sistema binário para representar os dados, identificando se a eletricidade esta ligada ou desligada;
Bits (0 ou 1) - unidade básica para armazenar dados na memória do computador. É a menor informação que um computador pode acessar;
Bytes (8 bits) - grupos de bits para formação das palavras. Cada letra ocupa um byte na memória do computador
9) Sabendo que computador somente entende 0 e 1, como ficaria a palavra “Engenharia” de forma que o computador possa entender.
E – 1000101
N – 1001110
G – 1000111
E – 1000101
N – 1001110
H – 1001000
A – 1000001
R – 1010010
I – 1001001
A – 1000001
10) Uma determinada máquina possuem 16 Gb de memória, sabendo que cada letra equivale a 1 Byte, calcule quantas letras é possível armazenar na memória deste computador.
11) Explique qual a diferença entre capacidade de processamento e velocidade de processamento.
Capacidade
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