LIBRAS

LIBRAS

AULA TEMA 3

Question 1

Por que algumas pessoas com surdez encontram dificuldades para aprender a escrever a Língua Portuguesa?

Escolher uma resposta.

a. Porque a escola não desenvolve práticas pedagógicas que atendam suas necessidades

b. Nenhuma das alternativas

c. Porque não são alfabetizadas nos primeiros anos escolares

d. Porque a pessoa com surdez não se compromete a aprender a Língua Portuguesa

e. Por não escutar, encontra dificuldades na Língua Portuguesa

Resposta correta: Porque a escola não desenvolve práticas pedagógicas que atendam suas necessidades.

Question 2

Qual é a melhor alternativa para trabalhar a escrita da Língua Portuguesa com a pessoa que tenha surdez?

Escolher uma resposta.

a. Trabalhar as especificidades da escrita da Língua Portuguesa, por meio da LIBRAS

b. Realizar cópias no caderno e solicitar que o aluno tente ler em voz alta o que copiou

c. Deixar esta tarefa sob a responsabilidade do tradutor/intérprete, pois ele é a pessoa mais indicada para realizar este trabalho

d. Acompanhar diariamente as tarefas realizadas pelo aluno, pontuando erros e valorizando os acertos.

e. Deixar que o aluno com surdez realize atividades diferenciadas

Resposta correta: Trabalhar as especificidades da escrita da Língua Portuguesa, por meio a LIBRAS.

Question 3

Quais são os ganhos, para a vida da pessoa com surdez, em aprender LIBRAS?

Escolher uma resposta.

a. Todos, pois se trata-se de sua língua materna

b. Proporciona a oportunidade de entender e vivenciar diferentes situações e códigos sociais, por exemplo, o significado de uma comemoração de aniversário

c. Viver intensamente na sociedade da qual faz parte

d. Poder se comunicar e se expressar de forma mais autônoma, independente

e. Todas as alternativas estão corretas

Resposta correta: Todas as alternativas estão corretas.

Question 4

O que o texto afirma sobre a questão do gênero feminino/masculino, na LIBRAS?

Escolher uma resposta.

a. Há gênero apenas para pessoas. Animais e coisas são considerados gêneros comuns.

b. Apresenta especificidades, sendo necessário recorrer a outros sinais que contribuirão