Legitimação profissional dos jornalistas
Por: Bruna Évelin de Oliveira Silva de Oliveira Silva • 23/5/2017 • Pesquisas Acadêmicas • 967 Palavras (4 Páginas) • 200 Visualizações
rio
PLANO DE ENSINO
1. IDENTIFICAÇÃO:
Curso: Jornalismo | Período Letivo: 1/2015 |
Disciplina: História do Jornalismo | 1º Semestre - Diurno |
Docente(s): Luciane Fassarella Agnez | Carga horária semestral: 60 h/a |
2. EMENTA:
A história do jornalismo desde a criação da escrita até os nossos dias, analisada sob os aspectos sócio-político, econômico e tecnológico, com ênfase no caso do Brasil. Análise histórica das diversas formas de organização da empresa jornalística, do processo de produção de notícias e de sua distribuição, bem como dos condicionamentos econômicos, políticos e éticos à liberdade de expressão. |
3. OBJETIVOS:
Produzir conhecimento sobre o surgimento da imprensa e seu o percurso histórico no Brasil. Estabelecer relações entre imprensa e poderes políticos e econômicos, fatores sociais e tecnológicos. |
4. CONTEÚDOS:
Unidade I - Os primórdios da imprensa e o nascimento do jornalismo. - Imprensa e democracia: Renascimento, Revolução Francesa e Iluminismo (o jornalismo moderno) Unidade II - Imprensa e tecnologia: o percurso histórico das plataformas tecnológicas. - O surgimento do jornal empresa e da profissionalização do jornalismo Unidade III - História do jornalismo no Brasil |
5. AVALIAÇÃO:
A1 (Avaliação 1): 10 pontos − Atividades – 3 pontos − Avaliação Escrita individual (prova) – 7 pontos |
A2 (Avaliação 2): 10 pontos − Atividade individual – 1 ponto − Atividade em grupo – 3 pontos − Avaliação Escrita individual (prova) – 6 pontos
Critérios para aprovação:
• Será aprovado o aluno que obtiver frequência mínima em 75% das aulas e média igual ou superior a 5,0 (cinco). • Alunos com Média Final inferior a 5 (cinco) poderão requerer Prova Substitutiva de um dos graus (A1 ou A2). Os alunos em regime de exercício domiciliar estão sujeitos às avaliações individuais presenciais previstas no semestre- § 3º da Resolução Conselho Superior Nº 01/ 2012 do IESB. |
5.1. PONDERAÇÃO
0,4* A1 + 0,6* [ ( A2* 0,95 ) + ( EDAD * 0,05) ] |
6. BIBLIOGRAFIA:
6.1. Básica:
ABREU, Alzira Alves - A Modernização da Imprensa (1970 a 2000). RJ: Jorge Zahar Editora, 2002. AGNEZ. Luciane F. O jornalista no tempo tecnológico. In: I Encontro de História da Mídia do Nordeste. Rede Alcar, Natal, 2010. ALBERT, P.; TERROU, F. História da Imprensa. São Paulo: Martins Fontes, 1990. BRETON, Philippe; PROULX, Serge. Sociologia da comunicação. 2. ed. São Paulo: Loyola, 2006. ROMANCINI, Richard e LAGO, Cláudia. História do Jornalismo no Brasil - Florianópolis, Editora Insular, 2007. SODRÉ, Nelson Werneck. História da imprensa no Brasil. São Paulo: Martins Fontes, 1983. THOMPSON, John B. A mídia e a modernidade. Uma teoria social da mídia. Petrópolis, RJ: Vozes, 1998. |
6.2. Complementar:
COSTELLA, Antônio - Do Grito ao Satélite - Campos do Jordão, Editora Mantiqueira, 2002. GONTIJO, Silvana - O Livro de Ouro da Comunicação - Rio de Janeiro, Ediouro, 2004. LIMA, Venício A. de - Mídia, Crise Política e Poder no Brasil - S. Paulo, Editora da Fundação Perseu Abramo, 2006. MARTINS, Ana Luiza e LUCCA, Tânia Regina. História da Imprensa no Brasil - S.Paulo, Editora Contexto, 2008. Memória Globo - Jornal Nacional: A Notícia Faz História - Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editor, 2004. |
CRONOGRAMA E METODOLOGIA
Data | Conteúdo/Atividades Em sala de aula | Material de apoio e referências |
1º
02/03 | Apresentação do plano de ensino e das dinâmicas para o semestre.
| - |
2º
09/03 | Os primórdios da imprensa e o surgimento do jornalismo. Imprensa e democracia: Renascimento, Revolução Francesa e Iluminismo. | ALBERT, P.; TERROU, F. História da imprensa. SP: Martins Fontes, 1990, p. 29-35; 51-55; e 79-85.
BRETON, Philippe; PROULX, Serge. Sociologia da comunicação. SP: Loyola, 2006, p. 39-62.
|
3º
16/03 | O percurso histórico das plataformas tecnológicas.
| AGNEZ, L.F. O jornalista no tempo tecnológico. In: I Encontro de História da Mídia do Nordeste. Natal, 2010. |
4º
23/03 | O jornalismo de mercado e a profissionalização do jornalista.
| OLIVEIRA, Michelle Roxo. A emergência do jornalismo informativo e a construção de representações da identidade profissional. In: Revista PJ:BR, edição 5, 1° semestre de 2005, Universidade de São Paulo.
ANGRIMANI, Danilo. Espreme que sai sangue. São Paulo: Summus, 1995. |
5º
30/03 |
A legitimação do jornalismo no Brasil
| Texto: “Legitimação profissional dos jornalistas no Brasil”, de Luciane Agnez. |
6º 06/04 | Atividade em aula (revisão para a prova): 3 pontos | Em dupla, com base nos textos e aulas do 1° bimestre. |
7º
13/04 | Prova (A1) | [Individual e sem consulta. Valor: 7 pontos]
|
8º
20/04 | RECESSO ACADÊMICO | - |
9º
27/04 | Entrega das notas e avaliação do 1° bimestre.
Vídeo: “Impressões do Brasil”. Atividade: 1 ponto | - |
10º
04/05 | História do jornalismo no Brasil: o Brasil colônia; o jornalismo no tempo do império; a República e o surgimento dos grandes jornais. | ROMANCINI, Richard; LAGO, Cláudia. História do Jornalismo no Brasil. Florianópolis: Insular, 2007 (p. 15 – 94) |
11º
11/05 | História do jornalismo no Brasil: da Era Vargas à ditadura militar e a reabertura política. | ROMANCINI, Richard; LAGO, Cláudia. História do Jornalismo no Brasil. Florianópolis: Insular, 2007 (p. 95 – 118; p. 119 – 238). |
12º
18/05 | História do jornalismo no Brasil: o Brasil no rádio e na TV.
| ORTRIWANO, Gisela. Radiojornalismo no Brasil: fragmentos de história. Revista USP, n. 56, dezembro/fevereiro de 2002/2003.
MELLO, Jaciana. Telejornalismo no Brasil. Faculdade Santa Amélia. Disponível em: www.bocc.ubi.pt. |
13º
25/05 | Atividade em grupo, em aula (3 pontos) | Textos: “Imprensa Brasileira - dois séculos de história” “Técnicas de poder, disciplinas do olhar: aspectos da construção do “jornalismo moderno” no Brasil” |
14º
01/06 | Revisão para a prova | - |
15º
08/06 | Prova (A2) | [Individual e sem consulta. Valor: 6 pontos] |
16º
15/06 | Entrega das notas e avaliação do semestre | - |
17º
22/06 | Prova substitutiva | [Individual e sem consulta. Valor: 10 pontos] |
...