Levantamento de Frases-modelo para Introdução de um texto

DICAS DE COMO SE INICIAR UMA REDAÇÃO

Levantamento de Frases-modelo para Introdução de um texto

a) É de conhecimento geral que

b) Todos sabem que, em nosso país, há tempos, observa-se…

c) Nesse caso, utilizei circunstância de lugar (em nosso país) e de tempo (há tempos). Isso é só para mostrar que é possível acrescentar circunstâncias diversas na introdução, não necessariamente estas que aqui estão. Outro elemento com o qual se deve tomar muito cuidado é o pronome se. Nesse caso, ele é partícula apassivadora, portanto o verbo deverá concordar com o elemento que vier à frente (singular ou plural)

d) Cogita-se, com muita freqüência de…

O mesmo raciocínio da questão anterior, agora com a circunstância de modo (com muita freqüência)

a) Muito se tem discutido, recentemente, acerca de…

b) Muito se debate, hoje em dia…

Partícula apassivadora novamente. Cuidado com a concordância.

a) O (A) __________ é de fundamental importância em…

b) É de fundamental importância o (a)___________.

c) É indiscutível que…/ inegável que…

d) Muito se discute a importância de…

e) Comenta-se, com freqüência, a respeito de…

f) Não raro, toma-se conhecimento, por meio de…, de

g) Apesar de muitos acreditarem que… (refutação).

h) Ao contrário do que muitos acreditam … (refutação).

i) Pode-se afirmar que, em razão de …( devido a, pelo)

j) Ao fazer uma análise da sociedade, busca-se descobrir as causas de…

1) Talvez seja difícil dizer o motivo pelo qual…

m) Ao analisar o (a, os, a)…, é possível conhecer o (a, os, as)…, pois…

Frases-modelo para o Desenvolvimento de um texto

a) Frases para parágrafos que explorem causas e conseqüências:

Ao se examinarem alguns… yerifica-se que …

Pode-se mencionar, por exemplo…,

Em conseqüência disso, vê-se, a todo instante,…

b) Frases para parágrafos que explorem prós e contras

Alguns argumentam que… . Além disso … . Isso sem contar que …..

Outros, porém,… Há registros históricos de… que…

c) Frases para parágrafos que explorem trajetória histórica

No século… / Em meados dos anos… Quando…, percebia-se que…

Atualmente, observa-se que…

Em conseqüência disso, nota-se…

d) Outras frases:

Dentre os inúmeros motivos que levaram o (ao) ….. é incontestável que…

Conectivos a serem Utilizados na ligação entre os parágrafos do Desenvolvimento

É muito importante que os parágrafos do desenvolvimento tenham ligação; a fim de que não transformem o texto em uma seqüência de parágrafos desconexos. Segue, a seguir, uma série de frases para a ligação entre os parágrafos.

a) Além disso…

b) Outro fator existente

c)Outra preocupação constante…

d) Ainda convém lembrar …

e) Por outro lado…

f) Porém, mas, contudo, todavia, no entanto, entretanto …

g) Expressões do tipo “quanto ao primeiro item”, “No que tange ao…” “Finalmente no que diz respeito…”. Vão dar coesão ao texto.

Frases-modelo, para o inicio da Conclusão

a) Em virtude dos fatos mencionados…

b) Por isso tudo…

c) Levando-se em consideração esses aspectos…

d) Dessa forma…

e) Em vista dos argumentos apresentados…

f) Dado o exposto…

g) Tendo em vista aspectos observados…

h) Levando-se em conta o que foi observado…

i) Em virtude do que foi mencionado…

j) Por todos, esses aspectos…

k) Pela observação dos aspectos analisados…

1) Portanto … / logo…/ então…/Assim… -

m) Em face aos dados apresentados… Em face a essa realidade …..

Após a frase inicial, pode-se continuar a conclusão com as seguintes frases:

somos levados a acreditar que

entendemos que

entende-se que

concluímos que…

conclui-se que…

percebemos que…

percebe-se que…

resta aos homens…

é imprescindível que todos se conscientizem, que se sensibilizem de que de…

só nos resta esperar que …

é preciso que…

é necessário que…

faz se necessário que…

Levantamento dos elementos de ligação mais usuais empregados na dissertação — advérbios, locuções, conjunções, verbos e preposições. Os itens seguintes encerram o significado de cada grupo de elementos de ligação.

RELAÇÃO DE SENTIDO ELEMENTOS DE LIGAÇÃO DE IDÉIAS

Prioridade, relevância Em primeiro