Metodologia Do Ensino De Frações

METODOLOGIA DO ENSINO DE FRAÇÕES

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Escolha uma quantidade adequada de tampinhas e pratinhos, para introduzir o conceito de terço e quinto, baseando-se na metodologia apresentada no fascículo. Descreva como se estivesse explicando a uma criança, passo a passo, e represente utilizando o desenho.

2. Responda às seguintes questões:

a) Quantos pratos serão necessários para dividir 28 tampinhas e obter um sétimo do total de tampinhas?

b) Se pegarmos 2 pratos, quantos sétimos representam?

c) Se pegarmos 4 pratos, quantos sétimos representam?

d) Se pegarmos todos os pratos, quantos sétimos representam?

3. Responda às seguintes questões, com o auxílio da representação gráfica (desenho) e justificando:

a) 3 tampinhas que fração é de 27 tampinhas?

b) 9 tampinhas que fração é de 27 tampinhas?

c) 6 tampinhas que fração é de 24 tampinhas?

d) 2 tampinhas que fração é de 12 tampinhas?

4. Resolva, com o auxílio da representação gráfica (desenho).

a) De quantas tampinhas, 3 tampinhas é um quinto?

b) De quantas tampinhas, 9 tampinhas é um terço?

c) De quantas tampinhas, 12 tampinhas é dois quartos?

d) De quantas tampinhas, 9 tampinhas é três quintos?

5. Pinte três quintos do total de estrelas.

6. Escreva a fração equivalente, se possível. Quando não for possível, justifique:

a) com numerador 12. b) com denominador 18.

c) com denominador 5. d) com numerador 7.

7. Explique o que é uma fração própria, imprópria e aparente e de exemplo de cada uma delas.

UNIDADE 3

OPERAÇÕES COM AS FRAÇÕES

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Resolva as operações abaixo, usando as frações equivalentes, escrevendo pelo menos duas frações equivalentes de cada termo e simplificando as frações quando possível.

a) b) c) d)

e) Explique a metodologia usada para resolver estas atividades.

2. Faça as operações usando a representação gráfica (desenho):

a) b)

3. No sítio do seu Nestor, da plantação é de milho, é de arroz e o restante é de soja. Qual é a fração correspondente à plantação de soja? Mostre a representação gráfica (desenho).

4. Faça as multiplicações de frações por meio de representação gráfica.

a) de b) de

c) de d) de 24

f) Escolha uma e explique passo a passo como fez para resolver.

4. Antes do aumento do leite, José tomava dois copos de leite por dia. Depois do aumento passou a tomar a quarta parte do que tomava. Que fração do copo de leite José passou a tomar? Faça também o desenho para justificar a resposta.

6. Utilizando a representação