Métodos de negociação para transferência de ATPS
Relatório de pesquisa: Métodos de negociação para transferência de ATPS. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: epalma • 1/9/2014 • Relatório de pesquisa • 266 Palavras (2 Páginas) • 142 Visualizações
O Objetivo da Contabilidade
A Contabilidade tem por objetivo fornecer o máximo de informações úteis dentro e fora da empresa. Permite que seus usuários avaliem a situação financeira eeconômica, podendo assim inferir sobre as tendências futuras da entidade.
Os objetivos da Contabilidade devem contribuir para o processo decisório dos usuários, mas antes disso, deve ser um instrumentoútil à tomada de decisões. Para isso, as empresas devem evidenciar ou divulgar todas as informações que contribuem para a avaliação adequada à situação patrimonial, permitindo assim inferências emrelação ao futuro. As informações que não estiverem explícitas nas demonstrações devem constar em Notas Explicativas ou Quadros Complementar.
A Contabilidade deve seguir a essência ao invés da forma. Éuma ciência social, mas quanto à metodologia de mensuração, reúne tanto o social quanto o quantitativo.
Através de suas avaliações do progresso das entidades permite-se conhecer-se a posição derentabilidade e financeira, e de forma indireta auxilia investidores a aumentar a riqueza, o que demonstra sua finalidade social.
É parcialmente social como metodologia, uma vez que seus critérios deavaliação muitas vezes envolvem incerteza e subjetividade, oriundas do ambiente social e econômico onde as entidades atuam.
Materializa-se através da equação patrimonial básica (ATIVO= PASSIVO + PATRIMÔNIOLÍQUIDO).
Referente ATPS Técnicas de Negociação
1º Etapa
PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Acesse o texto Objetivo da Contabilidade, disponível em
. Acesso em: 28
abr. 2013, e em nomáximo uma lauda elabore resumo sobre as principais mensagens do
artigo.
Dica do autor: para reforçar os conhecimentos obtidos em sala de aula, leia os capítulos 2 e 3
do Livro Texto,e aprofunde o aprendizado com a leitura com trechos da bibliografia
complementar constante no Plano de Ensino e Aprendizagem da disciplina.
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