Métrodologia Científica

Após a leitura dos livros, podemos afirmar que:

I . Metodologia científica é o estudo dos métodos de conhecer e de buscar o conhecimento;

II Metodologia científica é o estudo dos caminhos e dos instrumentos usados para se fazer ciência.

Das alternativas acima

a. Apenas a I é verdadeira

b. Apenas a II é verdadeira

c. Todas as alternativas são verdadeiras

d. Todas as alternativas são falsas

Epistemologia verdade x crença

A ciência sem a epistemologia – na medida em que tal seja imaginável – é primitiva e confusa”

Albert Einstein

Epistemologia vem de episteme = termo grego que designa ciência; logia/logos = estudo.

Também conhecida como Filosofia da Ciência, a área se ocupa da fundamentação da ciência.

Metodologia Científica

Se considerarmos o conhecimento e a verdade como algo dinâmico e histórico, encontraremos o ser humano como razão e fundamento desse saber.

Assim, não será preciso mais fazer perguntas do tipo: por que tenho que estudar? Já que a resposta está na célebre frase de Descartes, “penso, logo existo”. Porque essa é a nossa essência.

Aliás, muitos são os motivos para estudar Metodologia Científica. Vamos ver alguns deles:

1 Porque o conhecimento científico não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio.

2 Porque o maior desafio da Instituições de Ensino Superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional.

3 Porque é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico. No exercício profissional, o sucesso está intimamente relacionado à capacidade de planejar e de organizar o pensamento, muitas vezes adquirida por meio da busca do conhecimento, através das práticas de leitura e da participação das atividades acadêmicas.

Leia a reportagem e responda

Canja de Galinha não faz mal a ninguém, “especialmente quem está resfriado”, afirma Stephen Rennard, da Universidade de Nebraska, nos Estados Unidos. De acordo com as suas pesquisas, caldo de galinha e legumes ― cebola, cenoura, batata e nabo ― têm o poder de retardar o movimento dos neutrófilos, isto é, os glóbulos brancos (leucócitos) que, embora ataquem os germes invasores, também são responsáveis por grande parte dos sintomas do resfriado e da gripe. (...) Ele demonstrou também que a cisteína, um aminoácido que o frango libera durante o cozimento, é quimicamente muito similar à acetilcisteína, um fármaco habitualmente receitado em casos de bronquite (Revista Super Interessante. Setembro de 2000.)

A reportagem aborda dois tipos diferentes de conhecimento.

Quais são eles?

II. Senso comum ou conhecimento empírico

III. Conhecimento Científico

IV. Conhecimento Filosófico

V. Discurso Religioso ou Conhecimento teológicoComo podemos definir o senso comum?

Aquilo que assimilamos por tradição. Ideias que nos ajudam a interpretar a vida e a julgar certas situações.

Na verdade, estamos mergulhados no senso comum, que geralmente se apresenta como um saber ingênuo, fragmentado e por vezes conservador.

Espontâneo Primário, simples e elementar. Nasce da tentativa do homem resolver seus problemas no dia a dia.

Ametódico Porque não possui um método, ou seja, um procedimento, uma técnica.

Empírico Se baseia na experiência cotidiana comum.

Ingênuo ou acrítico Não é crítico, não se coloca como problema e não se questiona enquanto saber.

Subjetivo É relativo ao sujeito do conhecimento. É formado por juízos pessoais a respeito das coisas, ocorrendo o envolvimento emocional e valorativo de quem observa.

Aula 2

O que é o Método Científico?

“Trata-se de um conjunto de procedimentos por intermédio dos quais se propõe problemas científicos e colocam-se à prova as hipóteses científicas.” (BUNGE apud LAKATOS, 2000, p. 44)

No sentido literal, a Metodologia representa o estudo dos métodos e, especialmente, do método da ciência, que