No Dia 12 De Setembro De 2003, Podemos Presenciar Um Fenômeno Astronômico Raro: Marte, O Quarto Planeta Mais D
Pesquisas Acadêmicas: No Dia 12 De Setembro De 2003, Podemos Presenciar Um Fenômeno Astronômico Raro: Marte, O Quarto Planeta Mais D. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: junnyor • 1/9/2013 • 935 Palavras (4 Páginas) • 922 Visualizações
INTRODUÇÃO:
O PROJETO SARA objetiva-se em termos uma plataforma orbital para a realização de experimentos em ambiente de microgravidade. Mas ainda visa desenvolver estruturas que possam suportar o severo ambiente de reentrada na atmosfera terrestre sem serem destruídos pelo calor.
No futuro, o SARA pretende ser uma plataforma industrial orbital para a qualificação de componentes, materiais especiais e equipamentos espaciais.
O objetivo a longo prazo é avançar para a nova geração de veículos de reentrada e para as AERONAVES HIPERSÔNICAS.
É por isso que ele trabalha em sinergia com o projeto do veículo hipersônico 14-X. Realmente, pode parecer mesmo um projeto pequeno, mas é muito complexo.
Em abril de 2013, o projeto SARA encontrava-se em uma fase em que os seus subsistemas seriam verificados em um vôo suborbital. Esta fase de desenvolvimento de subsistemas, denominada Sara Suborbital, deverá testar em vôo o subsistema de recuperação, o subsistema de redes elétricas e o módulo de experimentação.
O Sara Suborbital consiste em um veículo suborbital de 350 kg, a ser lançado através de um veículo de sondagem VS-40 modificado, a partir do Centro de Lançamento de Alcântara (MA), com a finalidade de realizar experimentos de microgravidade de curta duração (cerca de 8 min).
1. Objetivo do Desafio
Elaborar um memorial descritivo de cálculos, envolvendo o voo de um satélite lançado por um veículo de sondagem (VS-40).
ETAPA 1 (tempo para realização: 4 horas)
_ Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo.
Essa etapa é importante para aprender a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação-problema. Através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto.
Destacamos também que nessa etapa é importante que estudar e compreender o conceito de velocidade média. Uma técnica eficiente para a solução de qualquer problema parte de um sólido entendimento do conceito e posteriormente a aplicação correta da expressão matemática adequada.
Para realizá-la, execute os passos a seguir.
Passo 1 (Equipe)
Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consultar uma tabela para fazer essa conversão).
1m ----- 3,281 pés
30000 ----- 934.300 pés
R: 300 km convertidos em pés resultam em 934.300 pés.
PASSO 2
Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas.
1mn ----- 1.852km
100 km ----- 1852 milhas náuticas
PASSO 3
Fazer uma leitura do texto ‘O projeto SARA e os hipersônicos. <http://www.defesabr.com/Tecno/tecno_SARA.htm>. Acesso em: 28 mar. 2012.
PROJETO SARA
Este é o projeto SARA – Satélite de Reentrada Atmosférica – um satélite de pesquisas que está em desenvolvimento no Instituto de Aeronáutica e Espaço (IAE), em São José dos Campos (SP).
O SARA tem como objetivo o desenvolvimento de uma plataforma orbital para a realização de experimentos em ambiente de microgravidade, destinada a operar em órbita baixa, a cerca de 300 km de altitude, por um período máximo de dez dias.
Imagine um laboratório espacial reutilizável para realizar experiências em um ambiente de gravidade reduzida (microgravidade), que sirva para desenvolver tecnologias de aviões hipersônicos e que seja inteiramente feito no Brasil, por técnicos brasileiros.
No futuro, o equipamento abrirá novas possibilidades na realização de projetos de pesquisa e desenvolvimento nas mais diversas áreas e especialidades, tais como biologia, biotecnologia, medicina, materiais, combustão e fármacos,
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