O DESENVOLVIMENTO E A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO ESCOLAR

CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ

Instituto de educação em: Ensino Médio e

Superior, com graduação e Pós-Graduação.

CNPJ: 07.824.417/0001-18

IDALINA FERREIRA CALDAS

DARLÉIA FERREIRA CALDAS

O DESENVOLVIMENTO E A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DOS ALUNOS DO 1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA E.M.E.F. “PROFª MARIA NADIR FILGUEIRA VALENTE”

CAMETÁ/PARA

2012

IDALINA FERREIRA CALDAS

DARLÉIA FERREIRA CALDAS

O DESENVOLVIMENTO E A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DOS ALUNOS DO 1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA E.M.E.F. “PROFª MARIA NADIR FILGUEIRA VALENTE”

Monografia apresentada como requisito avaliativo para obtenção do Curso de Pedagogia, sob orientação da Profª Gleice ....

CAMETÁ/PARA

2012

A nossos PAIS pela dedicação em nos ensinar e a todos que sempre torceram pelo nosso sucesso.

Agradecimentos

Agradeço principalmente a Deus que me guia em todos os meus caminhos, também aos meus pais que nunca mediram esforços para me educar e me ensinar coisas boas da vida.

SUMÁRIO

Resumo .................................................................................................................................06

Introdução ............................................................................................................................07

CAPÍTULO I – O planejamento Educacional .........................................................................10

1.1 – O histórico do Planejamento..........................................................................................10

1.2 – O Planejamento Educacional numa perspectiva humana.............................................12

CAPÍTULO II – Os caminhos do planejamento......................................................................16

2.1 – O que é planejamento e sua importância......................................................................16

2.2 – A pesquisa como instrumento primordial do planejamento...........................................20

CAPÍTULO III – O planejamento na E.M.E.F. “Professora Maria Nadir Filgueira Valente”....23

3.1 – O histórico e a estrutura de atendimento da escola...........................................23

3.2 – O planejamento educacional da instituição no interior das salas de aula.....................25

Considerações Finais.............................................................................................................31

Referências............................................................................................................................33

RESUMO

Este trabalho propôs como tema o desenvolvimento e a importância do planejamento escolar na educação dos alunos do 1º ao 5º ano do ensino Fundamental. O objetivo desta pesquisa foi analisar a necessidade do planejamento escolar na prática pedagógica dos professores, verificando sua forma de trabalhar em sala de aula. Inicialmente foi realizado um estudo bibliográfico para entender melhor sobre o tema. A bibliografia serviu de apoio para a pesquisa de campo que teve como finalidade compreender como se realiza o planejamento no dia a dia dos professores. A pesquisa foi realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental “Profª Maria Nadir Filgueira Valente”. Foram entrevistados professores, técnicos e gestores da instituição. Este trabalho proporcionou um maior entendimento sobre o que é planejamento e como ele se constrói na prática.

INTRODUÇÃO

A educação é vista hoje como meio de transformação e progresso e, o planejamento surge como recurso de organização tornando-se fundamental em toda ação pedagógica. Ele constitui uma abordagem racional e científica dos problemas da educação e visa estudar a eficiência e a produtividade do sistema educacional.

Toda ação humana requer uma prévia elaboração daquilo que se pretende fazer. O planejamento escolar é de suma importância, visto está voltado para a formação integral do homem enquanto cidadão inserido no contexto social.

Entende-se o planejamento como um processo que possibilita a concretização da proposta educacional a ser desenvolvida, no sentido de atender com coerência os interesses dos grupos a que se destina. O planejamento expressa a intenção sobre como desenvolver a educação pretendida pelos responsáveis