O Ideb Nas Escolas públicas

Introdução

Este trabalho, pretende mostrar informações sobre o IDEB, que é o índice de desenvolvimento da educação básica, criado pelo Inep/MEC, que observando o fluxo e o desenvolvimento dos alunos, busca representar a qualidade da educação.

Minha pesquisa foi feita em duas escolas, Unidade Escolar Domadora Lizete De Oliveira Farias, da rede pública municipal e a Unidade Integrada Doutor João Lula da rede pública estadual.

Todas as escolas visitadas estão localizadas em Timon, no estado do Maranhão. A escola da rede municipal U. E. Domadora Lizete De Oliveira Farias, atende alunos dos anos iniciais e a escola da rede estadual Unidade Integrada Doutor João Lula, atende alunos nos anos finais.

Após resultados do IDEB as escolas podem ser avaliadas, permitindo assim traçar metas de qualidade educacional para os sistemas.

A nota do IDEB, é calculada apartir de dados sobre a aprovação escolar, através do Censo Escolar, médias de desempenho nas avaliações do Inep, Prova Brasil para os municípios e o Saeb para as unidades da federação e para o país.

Desenvolvimento

Sobre a escola da rede pública municipal, a Unidade Escolar Domadora Lizete De Oliveira Farias, pude perceber muita atenção da parte da diretora. Esta escola teve sua diretora escolhida através da eleição de diretores.

Escola bem organizada, ambiente muito agradável. A escola recebe todo apoio das políticas públicas no município. Tem livro didático para todos os alunos matriculados.

Em relação ao IDEB, sua nota foi 4.4 a segunda colocada entre as escolas do município. A escola apesar de não atingir a meta estipulada pelo governo, sente-se satisfeita pois ultrapassou a sua nota do IDEB dos anos passados.

O crescimento da sua nota acontece ano após ano, pois as diretoras que passam pela escola mantém a mesma dedicação em relação ao ensino, e a proposta de melhorar a qualidade de ensino já está presente no Projeto Político Pedagógico da escola.

Para obter resultado positivo no IDEB, foi traçado dentro do Projeto Político Pedagógico ações direcionadas à preparação dos alunos em relação às provas aplicadas.

Dentre as ações preparatórias, foi feito um trabalho de complementação de acordo com o que o governo exige.

Para melhorar o ensino na escola, os professores incluem na suas aulas os assuntos cobrados na Prova Brasil, mas essa metodologia não se prende só à preparação para os testes, mas faz parte do plano da escola.

A equipe pedagógica está sempre focada na qualidade de ensino.

Pra escola é muito importante obter resultado positivo no IDEB, pois com os resultados poderá ficar mais visível às políticas na educação.

Na escola pude perceber que há um ambiente agradável, existe a presença muito forte da comunidade. Lógico que o ideal seria aproximar da meta do governo mas a escola trabalha visando a melhoria da qualidade de ensino, sendo que nos próximos anos será possível conseguir êxito.

A gestão democrática está presente na escola, tem o apoio dos professores, funcionários, alunos e comunidade.

A escola da rede pública estadual, Unidade Integrada Doutor João Lula, que ofereçe formação dos anos finais obteve nota 3.1 no IDEB.

O resultado alcançado fazia parte das metas da escola já que a gestão modificou a forma de trabalhar os conteúdos na sala de aula. Até pouco tempo atrás essa escola não provinha de material didático, como os livros por