O Ser Construtor Da Realidade

INTRODUÇÃO

Nesse trabalho veremos como o sujeito torna-se importante instrumento de transformação da sociedade e também como ele é influenciado pela mesma, através de relatos históricos ocorridos no decorrer do tempo que exemplificam com clareza essa questão.

Também serão citados exemplos de como grandes filósofos da antiguidade já se mostravam conscientes de que devemos compreender a sociedade e as relações que nela ocorrem para nos cituarmos dentro dela, o que propiciaria uma grande inclusão ao ser relacionado.

Para tanto usaremos de exemplos de como certas atividades podem ajudar ao aluno a desenvolver essa capacidade de percepção de mundo e de como seu papel é importante na sociedade.

DESENVOLVIMENTO

A sociedade como um todo é constituída de uma série de co-relações que acabam por si só formando grupos e subgrupos dos quais os indivíduos relacionados influenciam esse meio e também são influenciados de forma direta ou indiretamente. Isso é fruto de acontecimentos históricos, derivados da ação humana, sendo essa ação a junção do pensamento e da atividade prática, que em contato com a natureza, a transforma, construindo ou modificando não só o espaço, mas também o indivíduo.

Podemos perceber que essas mudanças são levadas em consideração já há algum tempo. No começo da estruturação da filosofia, grandes filósofos, como Emile Durkheim, Max Weber e Karl Marx já faziam apologia a essa ideia. Durkheim, sob forte influência do positivismo, defendia em sua teoria que o indivíduo sofria certa coerção do meio em que estava inserido, havia um predomínio por parte da sociedade com relação ao sujeito. Porém contrariando essa tese, Weber seguia uma linha de pensamento que demonstrava que são as ações dos indivíduos que constroem as relações sociais em todos os contextos, sejam eles culturais, econômicos, políticos ou sociais. Já Marx dizia que os fatos econômicos são a base sobre a qual se apoiavam os outros níveis da realidade, como política, a cultura, a arte e a religião.

As relações sociais durante toda a história da humanidade demonstram claramente que o ser é um importante instrumento de formação da sociedade. Durante o decorrer do tempo acontecimentos como disputa de território, que acarretavam guerras, e colonizações, mudavam constantemente o rumo da sociedade da época e também acabaram por influenciar a sociedade contemporânea, sendo imposta a cultura dos povos predominantes naquele período. Isso demonstra com certeza que o indivíduo é um ser social.

Esse ser social é formado somente por meio da educação, sendo assim, cabe ao professor adquirir conhecimento e procedimentos específicos que tornem a maneira de educar uma forma eficiente de formação do indivíduo. O profissional da educação necessita ter um olhar sobre a leitura de mundo e a condição humana, pois, o aluno e o professor tem de ser entendidos como sujeitos que se relacionam na dinâmica histórica da sociedade.

Para tal fato o educador se serviria de métodos que demonstrassem ao aluno que ele participa da formação do meio a sua volta. Isso poderia ocorrer através de idas a museus e centros históricos, e se não fosse possível, o uso de apresentação